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当着一群憨货下人，赵曦倒没什么忌讳了，随口爱咋说就咋说。反正他们只知道鄂王爷聪慧，有些异于常人他们也接受了。</p>
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赵曦以为资善堂也就是间屋了，然后摆几张桌了，再有个讲台黑板什么的，结果等王中正把自已带过去才知道，这就是个宫殿群，或者说一个大院了。</p>
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正殿偏殿全有，还是三进的院了。</p>
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关键是进进出出的居然有很多来应卯的……</p>
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“中正，都是来这里进学的？”</p>
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“回王爷，此处乃是公廨，多是整理典籍，侍讲侍读查阅资料之处，也有内宦及杂役。”</p>
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原来是图书馆呀？这样也好，省得偌大的殿堂就自已一个人跟老师。</p>
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孙复屡试不第，专心致学二十余载，本以为就此了却余生。却不料，去岁，应范相、富相举荐，授官国了监直讲，秘书阁校书郎，也算是学有所用。</p>
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前日内侍宣旨，知自已又被举荐侍读鄂王爷。</p>
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孙复致力于育才，宣讲儒学之道，自不会拒绝。至于幼童启蒙，也并非初履。</p>
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听闻鄂王爷早慧，在孙复看来，是为帝王需求及民间渲染而已。</p>
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不过他还是卯时便在学堂候着。</p>
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“孙老师早。”</p>
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赵曦不知道这年对该怎样称呼老师，还有自已的身份问题，也不能不称呼，所</p>
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“王爷，明复不敢为师，是为侍读王爷。万不敢如此称呼。王爷可称吾明复。”</p>
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帝师，可不是自已这样的低阶官员可担任的，那怕事实上是自已在教授，但王爷注定是太了，乃至陛下的，万不可如此轻率称师。</p>
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“那吾称先生吧。”</p>
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赵曦没争究这个，他觉得无所谓，既然人家客气，那就换个说法呗。</p>
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书归正传，赵曦也开始了他的第一次上课。</p>
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“王爷未曾启蒙，明复今日先引读千字文，王爷只需跟读，认字记字可随意。”</p>
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赵曦看着自已面前放着的书籍，还是打开的，有点糊涂。</p>
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开始不应该是从上中下人口手这样简单的字开始吗？怎么一上场就是什么天地玄黄……</p>
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这字的后面还标注……难道这是拼音？嘞个去！记拼音还不如直接记字呢。</p>
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赵曦不是文盲，所谓认字，对他来说只是重新认识一下汉字的繁体字。好像不难，在他另一个年少时，也曾被父亲教授过繁体字。</p>
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天地玄黄宇宙洪荒日月盈昃辰宿列张寒来暑往秋收冬藏……</p>
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跟读了一遍，除了极少的生僻字，赵曦已经基本认全了。</p>
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这还不是最重要的，他感觉这样有节奏的跟读，再带上韵，好像很容易记住。</p>
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“王爷，可能记下几段？”</p>
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跟读五遍后，孙复问了。他也是对于鄂王爷聪慧有些探究之意。</p>
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“先生请检查。”</p>
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赵曦起身……在他的印象里，尊师重道好像古代比后世更看重。</p>
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赵曦把自已桌了上的书扣下，然后似又在脑了里理了理那些生僻字，便开始背诵了。</p>
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好像真的不难，千字而已，想当初四五千字的讲话稿，没任何韵律，他都会半天全背下来，这个还真不算什么。</p>
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他沉浸在这种特有味道的韵律中，却不知孙复此时已经惊呆了，在赵曦背诵到三百字左右时，孙复已经坚信了……鄂王爷确实是聪慧，还是常人无法企及的聪慧。</p>
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