知非求是提示您：看后求收藏（《法治的细节》——高山景行,浮生漫谈,知非求是,海棠小说），接着再看更方便。
请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。
《法治的细节》是我拜读的罗翔老师的第三本书，第一本是罗翔老师的《刑法学讲义》，第二本则是《圆圈正义》，相较于刑法学讲义的系统性以及圆圈正义的话题的广泛性，《法治的细节》真是书如其名，全书分为法律与道德，法理的思辨，正义的思想，性刑法，读经典，对话六个部分，前四个部分都通过各种经典的案例对引发的相关法律问题进行深入的思考，同时在这个过程中也能引发读者深深的共鸣，罗翔老师以他特有的虚怀若谷的叙述方式时刻唤醒着我内心深处最朴素的价值观。
这本罗翔老师的《法治的细节》在我的书架里已经放了快半年了，最近也是因为刚好需要完成世界读书日徽章的活动才首次打开了这本书，不得不说，一旦爱好掺杂进了功利心，那么这个爱好将变得不再纯粹，读书亦是如此，当我为了完成任务而时，我感受到的不再是在书中获取知识和智慧的快乐，即便是罗老师这样有趣的智者，好在书读了不到一半时，任务完成了，我可以毫无压力地全身心地沉浸在罗老师的虚怀若谷的智慧中！
书中令我印象最深刻的部分是关于读书的，罗老师说，读书时他对抗虚无的一种方式，而通过，我们并不是要逃避现实世界，也就是说，书籍，并不单单只是我们生活中的避难所，它更多的是承载着一种超越现实世界的功能，通过读书这种方式，我们可以在某种程度上超越我们有限的今生！
但与此同时，我们也得明白，我们需要承认自己的无知和有限，因为只有这样，才是我们追求智慧的开始，而这样的道理，也在某种程度上解释了我为什么读的书越多，反而越看不进去一些书籍了，因为随着量的提升，在了解到了一些东西后，开始觉得自己已经懂得很多了，这个作者讲的也不过如此嘛，虽然有时候确实会存在这样的一些情况，但是对于一些公认的经典，在开卷有益的原则之下，还是应该放空自己，去细细品味个中真意的！就像罗老师说的：我们无知，所以我们读书，我们读书，所以越承认自己的无知。
书说得差不多了，我们说回到人吧，罗老师，从刚开始看他的视频开始，只是单单觉得这个人很有趣，随着后面慢慢的深入了解之后，我惊奇的发现，哇，这个人好有智慧，而且他还是那么的谦虚，因为他，我开始学习刑法，因为他，我开始准备法考，因为他我写下了这些文字。谦谦智者，虚怀若谷，这两点是罗老师给我最强烈的感觉，而他对于人生的思考，对于社会的思考，对于正义的思考，就连他思考的本身，都会引发我深深地共鸣，他的每一次发言，都很有深度，从他的书中视频里，我能感觉出来，罗老师应该很喜欢苏格拉底，大概就像我喜欢罗老师一般喜欢，或许，有时间我也应该看看苏格拉底，或许，爱智慧的人都应该去看看苏格拉底，而要看苏格拉底的话，还是得看看柏拉图，毕竟，苏格拉底的大多数思想，都是从柏拉图的作品中流传下来的！
所幸，还有罗老师这般智慧且审慎的人，而在我的心里，罗老师并不孤单，因为还有王小波老师，陶勇老师，罗老师的智慧，小波老师的幽默，陶勇老师的豁达，无一不深深感动着我，激励着我！
正所谓高山仰止，景行行止，虽不能至，心向往之！虽然我无法成为他们那般的人，但是他们让我知道了，我理想中的自己应该是什么样子的！
本章未完，点击下一页继续阅读。