275，被开除的学生

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275，被开除的学生

建尊弯腰检查脚底那一摊黑乎乎的东西，像是某种工业用的油又像是发动机里面的油。

用弹刀将鞋底与与黏糊糊的东西分开。

取出纸巾，要把黏糊糊的东西擦掉。

纸巾用了一张又一张，黏糊糊的东西只是擦去了很小的一点点。

想不到这么难弄，建尊放弃了。

这时，一个男子的声音传来：

“如果，你用的是射击手第三阶段的【狠】，对付这32个盗贼，对你来说，那就是不费吹灰之力了。”

建尊迅速控制指环，把弹刀切换成了弓和爆箭。

奇怪了，这个男子是敌是友自己的被动技能，听力感应居然没有发现他。

然而，眼睛也没有看到说话的人在哪里

“你是谁”

“我就在面前，你却看不到我”

“出来。”

建尊这么一喊。

说话的人才从右边几米之外的树旁边走了出来。

“你躲在树后面干嘛”

“我在树后面，你既然没有发现我”

那个男子说。

是呀，他何时在树的后面自己没有察觉也没有发现

建尊以为他是盗贼就把爆箭对准了他。

那个人说：

“别担心，不用害怕，如果我是盗贼，你已经死了。”

对呀，如果他是盗贼，刚才战斗的时候，他无论是助攻还是偷袭自己就连怎么死的都不知道

也不排除这是高等级的盗贼，比如6，7级的盗贼。

建尊用视觉透视，没有发现他手臂，手腕的圆圈。

说明这个人确实不是盗贼。

“别看了，我不是盗贼，自然也没有灰色的圆圈。”

这个人看出了自己的顾虑。

“任何事我都得防着。”

“我理解。”

“请问你是……”

排除了嫌疑，建尊打招呼。

“我叫王先杰，王侯将相的王，先生的先，杰出的杰。”

“我叫建尊，建设的建，尊严的尊。”

双方面对面握了一下手。

“你刚才说，射击手第三阶段的【狠】是什么意思”

“我想，以你的聪明才智，就算不用我介绍，你也知道这个【狠】具体何意”

“还请王先生详细说明。”

“在精英射击学校，以前的远程攻击，分成了快、准、狠、精、神，五个等级，后来变成了四个，去掉了【狠】，只留下了快，准，精，神，四个等级。”

“什么以前有五个等级”

“对，你肯定想不到，你被授课老师骗了吧”

王先杰说的这个“骗”字，有点牵强。

对于建尊来说，这个“骗”，属于善意的谎言。

“那么，为何要去掉第三等级的【狠】呢我猜，一定是这个【狠】会对射击手造成负面影响，或者不可逆转的后果”

“你很聪明，这个都能想到。”

“这是常规逻辑，稍微往深处思考就能猜到。那么，具体情况呢”

“确实如此，射击手之中，五个等级里面的【狠】，会对人产生负面影响。”

“是什么影响”

“走火入魔，失去理智，精神病，陷入癫狂，无法自控，甚至出现幻觉，容易狂躁，停不下来，最终力竭而死。”

“哇，这么多看起来，后果挺严重的。如果真像你说的那样，那么，去掉了第三个等级的【狠】，也在情理之中。”

“其实，大多数射击手在学习【狠】是完全可以控制住，只是，需要一个正确的引导。”

“这个‘大多数’是指哪些人”

“心术不正。”

“具体呢”

“五行之中，属火，属金的人，学习【狠】容易误入歧途。属火的人很难控制自己的情绪。属金的人，又太过于执着，太过于无情，在学习【狠】的时候……”

“学校大可以不收这些学生，从根源上断了这些后果。”

“但是，在考核的时候，有的学生为了能够进入学校，就注射了压制情绪之类的违禁物品。学校又不能对这些人体检，血检。这些学生学习到了第三个等级【狠】的时候，就容易出现严重的后果。”

“王先杰先生也是属于这类人”

“我是属于自控能力很强的那种人。”王先杰又说：“学校也不允许这类人存在，就把我们开除了。”

建尊听了，开始同情他。

“【狠】确实会使人……产生负面影响，换句话来说，它会触发人内心黑暗的一面。但是也有好的一面。”

“我知道，凡事都有好坏两面嘛，那么，好的一面是什么威力大快速提升等级”

建尊很快就想到了这点。

“都有，关键是……”

“真有你说的那么好，校长，老师，都会想到这一点吧”

“当时，我的授课老师想到过这点，但是他们没有决定权。”

“所以，他们去掉了第三个等级的【狠】”

“是的。”

“如何验证【狠】的好处”

“很简单，你用飞刀打我。”

“打你”

“对，而且要用最大的力气打过来。”

王先杰说。

建尊从指环里拿出了一支单刃飞刀，犹豫了一下。