56.精灵与人类的双向选择

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

(),

“同学们，都带上自己的精灵去操场集合，也别忘了伤药和树果，这节是对战课。”班主任带着风铃铃进了教室，下意识的看了一眼被伊小源抱住的伊布躯体。

等班里的学生们部来到操场时，另外三个班的人也到齐的差不多了，伊小源老远就看见漪郁抱着狐狐，站在初二(三)班的阵列里。

看见伊小源，漪郁笑着向着他挥了挥手。

陈卓远看着周围大部分人都带着精灵，略微有那么一些不自在。

“好了，大家都到齐了吧。”

跟在四个班的班主任一旁的教导主任巡视了一圈学生们，微微点了点头：“已经拥有了初始精灵的后退一步，没有初始精灵的向前一步。”

伊小源默默地选择了后退，而陈卓远则叹了口气，往前站了一步。

突然间，伊小源的班主任看了他怀里的伊布躯体一眼，小声和教导主任说着什么。

教导主任惊讶的看向伊小源，随后向他招了招手：“一班的伊源是吧？你也上前。”

突然被点名的伊小源脑子一懵。

……？

这关我啥事儿？

其他同学齐刷刷的看向伊小源，眼中带着探究和好奇。

当然，老师的话还是要听的。

跟陈卓远并列之后，陈卓远看了看他，再看看他怀里的伊布，不知道该说什么。

伊小源无奈的耸了耸肩膀。

谁让大源现在这个状态，毫无战斗能力呢……

有精灵和没有也差不太多。

“好了，接下来已经拥有精灵的，可以直接上对战课，对战规则不多，挑战对象必须是其他班级的人，一节课内至少要获胜三场，对战形式可以自主选择单打，或者和别人组队双打。”

“剩下的同学跟我来。”

教导主任的声音很平淡，听不出任何情绪，只是转身向着学校的某个地方走去，让身后的学生跟上来。

接下来要做什么，这些学生心里门儿清。

这种对战课也不是第一次了，不可能没有精灵就不让上课。

终于，教导主任在一处大门前停下，打开了大门。

大门后是巨大的生态区。

河流，树木，草地，近乎完美的模拟了野外精灵的生存环境。

“这里的精灵多达数百种，来源也不尽相同，有在野外被救助回来的，有被人抛弃的，甚至于有被虐待过的，但也有不少是某些强大精灵的后代，甚至也不乏被人精心培育了好几代的精灵。”

教导主任重复着每次带学生们来都会说的这些话，语气中不知不觉的就带了些感叹：“接下来你们可以和精灵们进行初次的互相选择，来完成这一次的课业，如果没有想选择的，或者没有被选择的，则会被随机分配一只精灵。”