正视而能成长
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伸手拿起书柜中的一本书。
《世界文学史概论》。
放回书柜。
走到另一区，拿起另一本书。
《生物学奥秘》。
姑且翻了几页，再放回去。
重复了无数次这个动作後，他终於放弃，坐到一旁的座位上。
「亮，老师跑到教室来要你的升学意愿调查表罗。你还敢在这里偷懒啊。」
「才不是在偷懒。」
火矢亮太无JiNg打采的回应道。
「听说你前几天差点Si在火灾里，大家都很担心喔。」
「我知道。谢谢你们。」
「所以真的没事吧？会不会有那种创伤後遗症之类的？」
「嗯，没事。」
创伤後压力症候群。
那是因为受到的伤害太深，以至於被那份伤痛所束缚。
但火矢亮太的情况并非如此。
他接受了一切。
包括现实的残酷，未来的不可预测，朋友的建言，以及对其永远无法抹灭的愧疚。
「只是最近常常在想，一个人活下去的价值到底该怎麽测定呢？」
「竟然是哲学问题吗。」
「不是啦。该怎麽说呢。假设一个人犯了很多错，但只有他才能做到一件很伟大的事情，那麽加加减减，他还是有活下去的价值。」
「那麽以亮来说大概是b零要再大一些吧。」
「原本应该是那样的，但最近得到了严重的扣分。」
所以会成为负值。
所以，失去了活下去的价值。
「对不起。」
「这都是第几次了。」
翔一脸无奈的看着火矢亮太。
「只是右手没以前那麽顺手而已，没什麽。」
「可是你就不能做实验了。」
「嗯…我本来也是这麽想的。但昨天，我之前实验室的教授亲自来找我了。」
「教授到你们学校找你吗！？」
「嗯。他说希望我仍然留在学界，虽然只能做统计分析之类的工作，但这也需要专业知识才能胜任。」
「那你的决定呢？」
「我想试试看。可以的话，我想留在学界里。」
如果遇到危机，他会选择战斗。
但自己，却只会待在原地。
「亮呢？上次问我升学意愿的事情，已经决定好了吗？」
「还没。我跑到图书馆去，把各方面的书都看了一遍，就是找不到感兴趣的东西。」
「说不定是不会被写成书籍的路线呢。」
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