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不管怎么讲,兰德里·瓦辛顿这样一个偏远地区来的六阶教授,拿出那种东西还是太过了。</p>

&lt;div class=&quot;contentadv&quot;&gt; 教室里的暗流开始涌动。</p>

身处冰冷漩涡中心的那个人却熟视无睹,一脸轻松地拍了拍手。</p>

“权力只发生在阴影中,这就是政治的游戏规则,我们现在所探讨的,很显然还是魔法工学范畴。”</p>

讲台上,兰德里教师回应起了厄休拉认为“他像个政客而非魔法工学家”的质疑。</p>

他的开口让教室逐渐安静。</p>

“所以你们更想要看到,只要肯下功夫,教室里的任何一个学生都能掌握并使用的知识吗?”</p>

他提问道。</p>

作为学院新来的教授,他感觉到台下一些学生心底对他方才那番言论存有无法打消的疑惑。</p>

“当然。”</p>

不少学生回答道。</p>

其他人也跟着叽叽喳喳,气氛骤然活跃起来。</p>

兰德里教授的话语第一次完全点燃了他们的好奇心。</p>

厄休拉这种“不管真假,先质疑了再说”的话术本质上是一种流氓问法,学会这个技能之后她就变得极其善用,学校里不少教授如今都懂得回避。</p>

尽管兰德里教授此刻没必要陷入自证陷阱,但如果他有着货真价实的实力,那就是另一回事了。</p>

“那我就教同学们点浅显易懂的吧,希望能对你们有帮助。”</p>

兰德里教授环视了一圈这间大教室。</p>

说着,他走到白板的最左边,轻轻拿起一支油漆笔,在白板上徐徐书写。</p>

起初。</p>

只是一些基本的概念和公理。</p>

但很快就演变成了行程复杂的推导过程。</p>

符号与咒文接连不断地在白板上流淌、衍生,兰德里教授熟稔的身姿在旁若无人地沉浸其中。</p>

“这不就是《创世录》的原文和解读吗?”</p>

“他好像在用魔族文字书写《封印与禁锢之章》,《火焰与愤怒之章》。”</p>

台下还是一片琅嗫嘈杂声,谁也看不出教授的目的是什么。</p>

这回他们很容易就能看懂。</p>

要知道,创世录的解读,只是等级1和2的课程,能坐在这里的学生,早就学过那三十三章的内容。</p>

“这种基础的东西,他不会觉得能糊弄到我们吧?”</p>

“这么多年来,解读《创世录》除了还未破解的神术,其对魔法工学的帮助早已到了通透的地步。”</p>

艾尔莎听着这些声音,逐渐低下了头,变得窘迫。</p>

连她都看得懂哥哥在写什么,就说明,哥哥这回写得东西又太基础了,并不能让这些圣克瑞瑅修道院的魔工匠们信服。</p>

“等等。”</p>

“这解读……”</p>

但随着推导力度的加大,现场逐渐安静下来,只剩下油漆笔飞快摩挲的沙沙声。</p>

大家看着白板上逐渐密集的文字,不自觉地向前坐直了身子,露出疑惑的神情。</p>

当兰德里教授在最后一行写下那个具有划时代意义的结束符号时。</p>

全场一片肃静无声。</p>

所有人瞠目结舌地盯着那些文书。</p>

紧接着就有人惊呼出声。</p>

一时间,教室里乱作一团,学生们七嘴八舌地争论不休。</p>

“为什么我感觉有种顿悟的灵感?”</p>

“特别是对【火】和【封印】属性。”</p>

“搞不懂,这是什么东西?你到底看懂了什么,教教我。”</p>

指指点点,抓着身旁的人摇晃,或赞叹或诽谤,可是无人能说清其中的奥秘。</p>

顷刻之间,整个封印属性和火属性的惯例仿佛都被打破重塑了。</p>

他们越看越觉得不对劲。</p>

教授写出的解读浅显易懂,又无比深奥,仿佛把两块原初石板剖析干净放到了他们面前!</p>

就连厄休拉一开始的不屑表情都开始变得消失不见。</p>

相比起眼神已经被白板吸引住的学生,她惊诧和迷惑的眼神更多的是放在这个艾尔莎的哥哥身上。</p>

“教授不会是见过【原初石板-火】和【原初石板-封印】吧……”</p>

“在说什么胡话。”</p>

虽然有学生喃喃道,但他们也很清楚,玩笑终归是玩笑。</p>

【原初石板-火】几乎是当世魔工匠一生中不可能观摩到的石板。</p>

原因只有一个,那就是它如今的持有者。</p>

去找毁灭主教伊万诺思提出观摩石板的请求,无异于去和阎王拜把子。</p>

【原初石板-封印】更是南大陆人根本没机会见到的石板。</p>

只有疯子才会打着算盘观摩北大陆阿斯克桑的石板。</p>

“……”</p>

塔莉娅有点无语。</p>

还真没人怀疑这家伙手上有两块石板。</p>

毕竟与其相信这个教授有原初石板,不如相信洛伦会复活。</p>

塔莉娅身为兰奇的共同研究者比谁都清楚,兰奇只是把【原初石板-封印】和【原初石板-火】这两块石板中所含魔法工学奥秘的一部分,写进了《创世录》这两章他的解读里,所以看起来和原初石板完全没有关系。</p>

这一下几乎让学生初步观摩到了【原初石板-封印】和【原初石板-火】的皮毛,当然是经过兰奇和大爱的解读,所分解成的较为容易理解的部分。</p>

相应的,今天这节课,已经不算是一般教授上任的第一课了。</p>

而是一场学术发布会,明天可能整个帝国学界,都将聚焦于他兰德里·瓦辛顿。</p>

接下来或将有数不清的帝国大人物会找上他。</p>

不对……</p>

塔莉娅忽然觉得有点刹不住车了。</p>

这小子怎么在帝国真要一步一步向上了?!</p>

“希望对你们有帮助。”</p>

兰德里教授仿佛早已料到会有这样的反应。</p>

他再度拿起讲桌上的书本,声音唤醒了盯着他背后白板的学生们,让他们将求知若渴的视线从文字上拉回到了他本人身上。</p>

“你们每个人都有可能在接下来几年大放异彩,成为克瑞瑅帝国魔法工学某个领域的翘楚。”</p>

他侧过身,难得用力地敲了敲讲台后方锃亮的白板。</p>

“我不想教大家一些没用的纸面知识,学了之后如果无法变成你的实际技能,那它便只是在浪费双方的时间,所以这个过程也会是相当的艰苦,你们可能要做出投之亡地而后存,置之死地而复生的觉悟!”</p>

这番话掷地有声,字字千钧,仿佛要把毕生绝学传授给这群学生。</p>

学生们先是愣住了。</p>

随即一个个热血上涌,眼中喷薄着斗志和兴奋的火焰。</p>

相比起用回避来解决自证陷阱,正面打消怀疑,才是最能获得信赖的方法。</p>

而这位教授,确确实实做到了。</p>

抛开先前教授写在窗户上的内容不谈,光是此刻教授所给予他们的馈赠,就足以让他们今天霸占这间教室一整天。</p>

他们可能正在见证历史!</p>

接下来无论是其他教师还是学生,今天都别想用这间教室了,白板上那些文字决不允许被擦除。</p>

厄休拉显得异常平静,她目不转睛地看着这个新教授,在缜密地思考着什么。</p>

逐渐她抿紧的嘴角微微上扬。</p>

“你的哥哥有点意思,艾尔莎。”</p>

她无声喃喃。</p>

除她之外,这一刻教室里,还有许多仿佛生来就是主角的帝国年轻人,皆是不同程度地对这位新来的充满神秘色彩的教授开始改观。</p>

无论是哪个备受瞩目的天才面孔,都变得心思各异。</p>

“在这场战役之前,圣克瑞瑅修道院堪称南大陆学术的止境,因为欧文·格兰特、里昂纳多·维尔森、米拉·塔林斯基这些帝国著名的魔法工学家,圣克瑞瑅修道院在这四百年的王座未曾动摇,而你,有可能就是下一个继续将圣克瑞瑅修道院推向辉煌的魔法工学家——”</p>

兰奇披上灰色大衣,走在讲台上,抬起双手振臂一挥将衣服穿好,像完成激情昂扬演奏落幕的演奏家,</p>

“世界正在急速转向,属于你的时刻来了。”</p>

放下这句话后,教室里沉寂了数十秒。</p>

突然爆发出热烈的掌声。</p>

无论是贵族派的学生还民众派的学生都情不自禁地站起了身,目送教授投以敬意。</p>

“克瑞瑅万岁!”</p>

“帝国系魔法工学永垂不朽!”</p>

“下一个对帝国做出贡献的就是我了,一定。”</p>

那掌声和喝彩经久不息。</p>

学生们振臂高呼,狂热的目光追随着教授离去的背影。</p>

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