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代价则是，所有的理解都基於相同模型的话，
应该是感应生长代谢生殖
再划分三域六界，
原核
大约是这样的感觉，我快要走进小学生的领域了，等我再去0点粉彩画，去T会用彩sE和平面观察俯瞰正象域的感觉。
正式脱离用黑白的单质的语言占用大量空间的愚蠢事实。
能成为炼金术师的小学生，看到的世界是流转着舞动的，嗅闻的世界是绽放着彩sE的。
他们的知觉丰富而敏锐，因为触须和毛肤向何处伸展，所得都是缤纷可喜的。
他们没有为了吃饱土豆而在雨瀑下的烂泥翻搅。不用为了维生而忍受烈日焦躁及酷寒的盐海。
不用为了按捺痛苦而刻意麻木自己的感官和知能。
大家都是可以知道幸福的，所有人仁都是生来都明白都能T会清露鲜果和歌舞欢笑的美好。
但是忘记，主动去忘记，因为不想T会更多黏腻和失落和主动忘记。
小学生是来自猎龙者的後代，不需要懂得这些东西。所以让知觉尽情伸展和探求的世界的隐密及未来。
存在先於本质。现象高於解释
数是实质，函数便是解释。
在小学生程度的数学内，
求极限便是将浮光略影归沉於实质。
以母式筛选，折S出合法的子式，得到的便是实质
坵翰的权力架构
劳鼠-猫咪-小学生-哲学家
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