不安的氛围

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老妈看着我的雅思成绩说：“知道你的问题在哪了吗？如果不考一次，你会知道？你看看你

的口语与听力差成什么样！人家会学习的都有一个详细的学习计划表，你呢？看似学得昏天黑地

的，毫无半点效率。不要觉得你有多辛苦有多累，再累也累不过外面的那些民工。你没有一个高

效率的学习计划，学习安排，想怎么学就怎么学，就像小溪流水那样，流到哪就是哪。我呢？我

能怎么办？除了在你身上花钱外，也只能这个办法，花钱让你买教训！人家会学习的在考试之前

就已经专攻自己的薄弱知识点，我不相信你不知道自己的薄弱环节，你就喜欢是逃避，不愿意面

对。所以我只能逼你去考试，这不就是花钱买教训吗？幸亏我们家还能够经得住你折腾，那些没

钱的家庭怎么办？家里穷，孩子还不聪明，不聪明就算了还不努力，这个家庭未来怎么办？混吃

等死？你的口语你有练过吗？找谁练？不愿意找是吧？去英语角又觉得丢人？因为自己不会说话

所以就不想去？那你说怎么办？我能怎么办？除了给你花钱请一位老师一对一的和你练习对话，

也想不出其他的办法。人家稍微懂事一点的孩子，都会帮家里节省一些钱，想着法的找地方练习

口语。你就这闷性格，做事不主动，非要人逼迫，我也认了，性格这东西很难改。就这样吧，你

去了学校后赶紧给我找老师，钱不是问题，重要的是你得有收获。还有，不要再跟我找学生授

课，平时交流可以，但是要想授课的话，必须找有经验的老师。你看你的竖琴，现在学到了什么

水平？都大三了！林知言可是有十几年的功力，也只能申请本科。你呢？你连本科的资格都没

有！要英语没英语，要专业没专业，你出国干嘛呢你？脑袋里每天都在想什么？白日做梦！我不

是看不起那些英语系的学生，他们的水平教你还是绰绰有余的，但是现在时间不够了，你们在一

起相处没效率。在一起就是小上会儿课，再聊聊天，教学任务轻松，你的作业量也轻松，这样的

学习态度对你的未来发展没有半点益处，你懂吗？你一去学校就得抓紧干这几件事，一是找竖琴

专业老师上课，能转专业就赶紧转，一条心的学习竖琴，古筝只会耽误你的时间。二是立刻找口

语老师，一定要说，英语不会学了又有什么用？三是找林知言要英语的音乐专业术语，你现在就

要把那些专业术语背的滚瓜乱熟，不然你出去了之后怎么办？琴弦的英语怎么说你知道吗？你的

琴弦断了，你要去买琴弦，你不会这个单词你买什么？这些事都不需要我说就应该自己做好准

备，怎么就非要我说一下你动一下呢？学习是你自己的事，苏玫！你不是为我学！你在外面上雅

思课，那些雅思老师是不会教你专业课上的英语词汇的，他们不了解，最多就是常见的最基本的

音乐词汇，在深入一点，他们也不清楚，术业有专攻，你要对你自己的专业负责，而不是让那些

老师替你负责。还有一件事，西方音乐史这门课，你学的怎样？优秀吗？到了国外以后，这些课

属于必修课，如果你在国内这门课都不能达到优秀，你在国外就别想及格。国内讲的还是中文，

中文你都学不好，那你在国外学什么？而且这本来就不是你的优势，你是学民乐出生的，对西方

的那些音乐基本知识都不了解，接触的少，所以你还不努力赶紧学？世界上比较著名的竖琴演奏

家你知道吗？琴弦断了该怎么换？留学是找中介还是自己申请？如果是找中介，你准备找哪一

家？如果是自己申请，申请的流程是怎样的？有上网查过想去哪些学校吗？一问三不知，你还让