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有的同学离开自己的课桌跑到刘艺前面求验证,果然是这个数字。

“老师猜对了!”

“老师真厉害!”

“老师好棒!”

“老师怎么知道的?”

“老师快教教我!”

……

张峰双手往下按了按,教室里这才安静了下来。

“好了,我说一下,这个三位数应该是297。这是一个小游戏,我来揭秘一下,这样调换个位和百位的三位数和原数相减,所得的新数的十位数一般都是9,个位和百位相加也是9,所以,刚才刘艺给我说了个位上的数字是7,那么,十位数是9这是一定的,百位上就是2了。下面,同学们两两分组练一下。”

孩子们纷纷拿出练习本,开始验证。

张峰拍了拍手,大声说道:“同学们,还有一种特殊情况需要注意一下,那就是个位上的数字和百位上的数字是一样的情况,那么,调换个位和百位得出来的三位数还是原来的数字,这时候相减,得出的数字就是零了。”

“再提醒一下,你们做减法得出来的数字一定要正确哦!要不然,你的同桌无论如何都猜不对!”

这一下,同学们做练习的积极性瞬间爆表,这比老师逼着做练习的效果不知道要强了多少。

很快,一节课即将过去。

张峰总结道:“你们回家后,还可以和爸爸妈妈、哥哥姐姐们玩一下。我想说的是,算术并不枯燥,有很多有趣的现象,今后,我还会不断地和大家玩这种游戏,大家喜不喜欢?”

“喜——欢——”孩子们拖长音调回答道,声音响彻教室。

“最后,我再布置一个小作业,你们仔细观察一下,你们玩游戏的数字,就是两个三位数相减后得出来的那个数字,一定是99的倍数,哦,你们还没学过两位数的乘除法,那就用99连续相加,看看能不能加成你们猜出来的那个数字,下节课告诉我,下课!”

不过,下课后,孩子们没有一个人跑出去,连他们最爱的跳皮筋、玻璃球都不玩了,全呆在教室里算99+99+99+……

好在数字只是三位数,孩子们加了几次后,就得到了想要的答案。

这游戏,真香!

下课后,张峰在教室门口等余水清出来一块走:“怎么样,余老师,给提个建议吧!”

余水清脸上没有笑容,这是当老师长期以来养成的风格:“你说这种有趣的算术计算方法还有很多?”

张峰笑道:“是的,余老师,针对小学阶段的,我所知道的没有100种,也有80种。”

“教我几种吧!”余水清仍旧面无表情。

这就是认可了。

“没问题,我都写出来,让大家都看看!”这只是教学中最普通的一个方法,张峰也不在乎,更多好的教学方法他还没使出来呢。

“嗯,你有这个想法很不错!”余水清抬头看了看张峰。

“对了,对那些做错题的孩子,该打还要打!”余水清又加了一句。

“叮!”系统响了……哦,并没有,这个系统就是个无声系统,什么都不告诉你,就连提示都没有,上面的数字变化全靠张峰感觉。

不知道读者大爷会不会感觉不爽,反正张峰是不爽这个系统好久了。

更让人感到心里没底的是,假如凑够了100点经验值,不知道返回的是原世界,还是另开一张新地图。

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