第116章 代课教授

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“我只能教给你们如何免受邪恶力量的侵害，带你们学会如何去认识、面对以及反抗它们，用最简单有效的方法去应对它们……”

在小巫师们失望和期待交织的目光下，邓布利多用娓娓道来的平缓语气带着众人去了解他们所要面对的敌人——黑魔法。他旁征博引，将古往今来的各种事例信手拈来，让学生们理解不同种类的黑暗力量的侵害方式以及最好用的应对手段……

比如面对一个恶意的魔咒，躲开或是藏在掩体后面比你用一些难以施展的防御魔咒去直面它更加有用。当然，你也可以灵活地运用你掌握的知识为自己创造有利条件，比如说，一个照明咒可以在关键时刻扰乱视线，一个漂浮咒可以帮你防守亦或是进攻。

在邓布利多的解说与演示下，一个个简单的小魔咒在他手中都能起到化腐朽为神奇的作用，让学生们大开眼界，思路和眼界得到了拓展，就连欧文都感觉到了灵感的迸发。当然。他也会带着学生们学习几个非常有用的魔咒，这些简单有效的魔咒在关键时刻也能起到了不起的作用。

这节课的氛围并不沉重，内容更是十分有趣，但学生们总能从那妙趣横生的言语中感受到黑魔法的残酷和邪恶。邓布利多全程没有强行灌输什么是正确的，什么是错误的，但他说得越是客观，小巫师们就越是对那些真实的罪恶深恶痛绝——正如没有谁是生来邪恶的，人们总是向阳而生。

这不仅是一节黑魔法防御术课，更是一节黑魔法劝退课，当然，也少不了“勇气”与“决心”的重要性。

欧文有些出神地盯着自己手里的魔杖，哪怕他已经在黑魔法道路上越来越深入，也不得不承认，邓布利多说得……很有道理。

但有道理又如何，人们不会总是做正确的事情，别人眼中的歧路又何尝不是自身的正途呢？

一节公开课似乎眨眼间就结束了，学生们有些不舍地离去，一路上兴奋地叽叽喳喳交流着，每个人都感到收获良多。

一直到了又一次的学习小组聚会，小巫师们还在教室里有一搭没一搭地聊着这个话题。

“我总算感受到黑魔法防御术课的乐趣了，可惜校长只会代两个月的课……”达芙妮轻轻眨着蔚蓝色的眼睛说道。

“欧文，你琢磨透了那个加快施咒速度的技巧了吗？”赫敏咬着嘴唇说道，眉毛紧紧地皱着，“我有几个点总是捉摸不透。我在图书馆翻遍了《高级魔咒理论解析》、《魔咒思维与推演》、《古今魔咒理论演变》……十几本书上都没有找到相似的理论，我觉得肯定是漏了什么关键的要点。”

“用不着太过纠结于理解这里的理论，很多不详的地方都可以用你的意念来弥补……”欧文随口说道，“其实这个技巧需要强大的意志来掌控，所以适用性并不那么大，只能用于加快一些简单的魔咒的释放速度，对于那些对专注力要求更高的高深魔咒来说并不适用。”

“但这不是跟邓布利多先生上节课的内容很相配吗？用一些简单有效的魔咒来达成意想不到的效果。”赫敏说，同时在自己厚厚的笔记本上写写画画着。

“的确如此。”欧文微笑点头。不过，当面对足够强大的巫师时，这些耍小聪明的手段很难奏效，自身的强大才是最可靠的。

“欧文，上次那个抵御诅咒的魔法你学会了吗？”布雷司凑过来问道，“我总搞不明白……”

欧文脸上的微笑有些崩裂了。那是个足够高深的白魔法，虽然涉及到的理论知识比较少，但像是守护神咒一样涉及到正面情绪的更高级运用，他学不会……

抵御诅咒的魔咒确实很有用，它是一个被动的魔咒，可以抵御很多防不胜防的诅咒，虽然抵御能力与巫师自身的水平相关，但足够重要。尤其是接触过伏地魔那样一个诅咒大师后，欧文对于抵御诅咒的魔咒兴趣很大。

但学不会就是学不会，他也只能吸收其中的理念，转而从黑魔法上想办法。其实黑魔法中能够应对诅咒的魔咒也有不少，虽说其中的思路完全不同就是了。黑魔法应对诅咒更倾向于狠狠地反击，或者说把诅咒转移到别人身上。

赫敏从自己的笔记本中抬起头来，也露出伤脑筋的表情。她对于那种需要运用情绪的魔法总是不太擅长，理智的人总比容易情绪化的人更难掌握它们。

“好吧，我说说这个魔咒的理论……”欧文轻轻点着桌面说道。

话音刚落，一群人都聚集了过来，乖乖坐着等着他讲解。就连哈利都眼巴巴地凑了过来，他也没完全掌握那个魔咒。

欧文快速讲完了自己的理解，然后看着其他人兴致勃勃地练习起来。他自己则是翻开一本魔咒进阶理论书，自顾自地琢磨着。

就在这时，教室的门忽然被敲响了，“砰砰砰”的敲门声不紧不慢地传到众人耳中。

“请进。”几个人一起说道。

胡子花白的老人从门外探进头来，笑眯眯地说道：“希望我没有打扰你们的聚会？”

“邓布利多教授！”

“邓布利多！”

“校长！”

在惊讶和心虚的惊呼声中，布雷司偷偷地把自己的魔法把戏塞进书包里，达芙妮紧张得手脚都不知道该往哪里放，德拉科装作若无其事地把他胡乱丢在地上的纸团踢进桌子底下，赫敏慌忙地捋着自己的头发，克拉布和高尔则是手忙脚乱地藏着自己的零食……

邓布利多笑吟吟地把这一切尽收眼底，脸上的笑容更盛了。