卷一 吾家有女初长成 106.公主

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王容华在含德宫里养病，几乎不怎么抛头露脸，连过问嘉善公主也不问了。

含德宫不派人来养心殿探听消息，这在延昌帝眼里就是王容华恼怒他的表现。心里头也对王容华有了看法，等嘉善公主一醒，王容华自有自己的“好日子”。

嘉善公主的病更多是心病，在太医的精心治疗与延昌帝鲁皇后的陪伴下，嘉善公主平安醒来，神色也好了许多。

她醒来时第一句话是“我娘呢？”

“……”大殿静寂，无声无息。

延昌帝轻咳一声，“你娘病了，不方便看你。”

王容华对嘉善公主的态度，实在使人心寒，亲生女儿的安危都不如一个侄子吗？亦或者，安定侯府于她而言意义大过她十月怀胎的女儿吧。

“是这样吗？”

嘉善公主觉得有点不对劲，放在以往，王容华病归病，也会留下宫娥陪着嘉善公主，这一次都不见了。

鲁皇后抚着嘉善公主的后背，淡笑道“等雅丽康复了，再去含德宫探望你娘吧。”

“我听母后的。”

嘉善公主保持了不闻不问的态度。

留在养心殿，喝着药，鲁皇后也温柔体贴，虽然不似王容华般甜言蜜语不断，却耐心细致。

嘉善公主心有感动，“母后，您这些天为了我，一定很累吧。”

她都知道了，绑架她想杀她的就是安定侯府的世子王师和，她的表哥，也是她母亲最看中的驸马人选。

对这结果，嘉善公主意外归意外，也没多难过，以前就不怎么熟悉，感情生疏，这会儿他想对她动手，手段残忍，更多的是心有余悸。

假如她懵懵懂懂，一无所知地当了世子夫人，那么她是不是会被王师和神不知鬼不觉地弄死？

后背起了一层冷汗，原本红润的脸颊也消瘦了些，好在神志清醒。

鲁皇后道“这不算什么，你被令超救回来时已经睡着了，身上毫发无损，你只是太累太怕了，才睡了过去。”

没有袁令超相救，嘉善公主恐怕是已遭不测。

嘉善公主立即道“这群人太过分了，改日我要重谢袁将军。”

经此一劫，嘉善公主更成熟稳重了，也不再冒冒失失。

“令超不缺什么，你要谢她，还不如去明德学堂多帮帮那些学生呢。”鲁皇后难得戏谑道。

明德学堂一开办，多少人争相报名，特别是那些在家中不受重视的女孩子，她们一有机会便想去学堂念书，袁令超给了她们展翅高飞的机会，自是大受欢迎，喧哗热闹。

只不过，明德学堂纵然不收学费，可部分孩子的父母还是被勒令不能到学堂读书，原因无非是家里不能缺了人干农活，要么就是照顾好弟弟就行了，亦或者只是被父母当做是卖奴当童养媳的工具，不必读书。

这些孩子命运凄凉，袁令超不止一次与这些父母谈心了，话里话外都是给这些孩子一次读书的机会，她们的天地会更广阔。

说太复杂了他们理解不了，也听不懂，袁令超只有讲些浅显易懂的以及他们最关心的问题上，他们才可能愿意送家中孩子去念书。

为此，袁令超也是差点被父母直接闭门谢客，推搡不见了。

如今明德学堂能留下的孩子读书都很勤奋，没有偷懒耍滑，也不三心二意，满心眼铺在读书上。

男孩子读书能经世救国，偏偏这些女孩子一出生就被定义为相夫教子，贤妻良母，袁令超不愿也不想，给予女孩子教育更多的可能性，如射箭下棋丹青等等，这些都是能教的，奈何也没几个人重视过。

方雪柔来到学堂当先生时，她发现这些孩子很多是大字不识的，也有的读过一些字，但懂得不多，小小年纪被留在家里干活供着兄弟念书。

方雪柔心有戚戚，教孩子念书时也用了十足十的心意，朗诵诗歌时如何快速记忆，以及讲一些比较有趣的故事，这些孩子都爱听，方雪柔也乐意教，师生之间的互动真挚感人。

柯学冰柯学莹柯学嘉三姐妹也是如此，她们教丹青、琴艺、笛萧时，那些孩子碰都没碰过乐器，笔墨纸砚也就看过富户地主家的人用过，根本没有实际运用过。

为此，三姐妹初步教她们是什么、怎么用。

不说效果多好，好歹有的孩子被启蒙出对音乐的爱好与对音律的敏感了。

绝大多数孩子的基础比较薄弱，教她们时要有耐心，也要讲究方法。

成王妃去过三次，每次去都有截然不同的感受，她当挂名掌院时，心态也产生了变化。平常也爱带些临摹字帖与一些通俗读物放在学堂里供人传阅。

嘉善公主对明德学堂略有耳闻，不禁一笑，“母后是想我给这些孩子送点东西吗？”

那些孩子家境贫寒，一贫如洗，所用的笔墨纸砚还是学堂供给的，想要赚点束脩，也只能帮着学堂先生抄抄写写背背了，偶尔看管一下学堂，打扫卫生。