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“往前走,还是退回去?”我问梁教授。
“先退回去吧。”梁教授思考了片刻说。
“退?”我有些迟疑。
“大家向后转,先回去,走的时候慢一点,手电仔细照一下两边的洞壁。我们可能走到岔路上去了。”梁教授此话一出,所有的学生都出了口气,岔路,这是唯一的解释,我想他们一定都同意梁教授的猜测,一定是不知不觉中走错了路,或许有一个难以分辨的岔路口,或许白骨洞那儿其实有两条甬道的入口,一时不察走错了。
岔路啊,这样的解释,虽然听似合理,但可能吗?
以我对梁教授的了解,当然知道他是个绝对理性的人,尽管进入十局机构有好几年,遇到过很多的超自然或超出一般人类想象的事件,但是他始终是以科学的、理性的态度去对待。抱着这种态度,无论碰到什么状况,都要有严密的分析和逻辑推断支撑,不放过任何细节。所以梁教授现在才会说退回去,看看是不是走到了岔路上。只不过我相信尽管嘴里这样说,可是,梁教授心里对自己说的话所抱的希望,绝不会超过万分之一。
如果是甬道里有岔路,怎么来的时候没发现,回去的时候也没发现,要走错14个人一起错;如果说白骨洞里有两个通路,则更不可能,先不说大家都没发现有两个通路,而且女生们压根就站在进来的甬道口没有动过,有这样清晰的坐标,怎么可能搞错?
有九成九的把握,我们已经陷入麻烦了。
回去的时候,不约而同的,每个人都放缓了脚步。一个弯,再转过一个弯,前进的速度越来越慢。14支手电在周围的石壁上作地毯式的搜索,终究还是回到了原先的白骨洞。
尽管这一切都在我的意料之中,但还是让我十分颓丧。等到那些学生几乎是用手围着这五百平方米的大洞摸了一圈,最终还是回到了甬道口时,几个男生已经无法按捺自己心中的惶恐,破口大骂起来:
“看来,只有往前走了,虽然不知道会通向哪里,但总比待在这里好。”梁教授立刻做出了下一个决策。经验告诉我,既然来路已经令人无法理解地消失了,那未知黑暗的另一头,毫无疑问隐藏着危险。梁教授当然不会不知道这一点,但除此之外,似乎已经没有更好的选择。
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