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见接下来所说的都是恭维话了,梁晓乐不愿意听,便想找窦金平学编织马莲草提兜。

其实,那个提兜的编织方法很简单,就是经纬交叉编织,梁晓乐一看就会了。但她必须向窦金平“学”,最好拿回一个成品去,让养老院里的老奶奶们照着样子去编织。因为她这具小身体还太小,是不可能不学就会的。更不可以行家里手的姿态去指导他人。

梁晓乐在屋里屋外的人群里没有找到窦金平,就去了厨房,看看他是不是在那里吃饭。

这时,厨房里帮忙的妇女们都吃饱了。饺子还剩了很多。有的妇女要回去了,金安母亲也学着宏远娘在梁家屯家里的做法,让每个帮忙的女人都带回一碗去,让家里的孩子或者是老人,都尝尝“神饺子”的滋味。

窦金平没有在厨房。却看见窦金喜正牵着她母亲的衣角,在送帮厨的人们。

“金喜,平哥哥呢?”梁晓乐问。

窦金喜比梁晓乐大一岁,梁晓乐喊不上“姐姐”来,就直呼其名了。而窦金平比她大五岁,这个“哥哥”是无论如何要喊的。

“你找他?”窦金喜问。

“嗯,我想跟他学草编。”梁晓乐答。

“你跟我来。”窦金喜冲梁晓乐一笑,转身跑了出去。

梁晓乐一看,知道她知道窦金平的下落,也忙追了出去。

窦金喜领着梁晓乐,在酒桌子的空挡里三拐两拐,来到作为门市的南屋后门,敲了敲。门很快从里面打开了,开门的正是窦金平本人。

“你怎么在这里?”梁晓乐惊喜地说:“我找你好几圈儿了。”

“找我……有事?”窦金平问。

窦金平刚会说话,说两个字还可以,句子一长,还得分开说。

“我想向你学草编。”

“你来。”窦金平说着,拉着梁晓乐的小手,绕过柜台,来到前面,指着一个小吃饭桌让梁晓乐看。

小吃饭桌上铺着一层长马莲草,旁边放着一把短的。长马莲草的一端压着一根木棍,已经编织了三寸来长。

“哇塞,你已经编了这么多了?你没吃饭呀?”梁晓乐连珠炮似的问道。

“我想——给你——编一个——装玩具——带回去。”窦金平一顿一顿地说。

原来,窦金平和梁晓乐一样,由于人小,没有被安排座位。

无所事事的他,忽然想起见梁晓乐十分喜欢草编玩具,也正因为梁晓乐执意要到野雀林里去砍马莲草,才让自己因祸得福,会说话了,由一个残疾人变成了正常人。从心里对这个不听话的“小妹妹”产生了感激之情。

明天人家就要回去了,自己也没什么好东西送给她。又想起她说过要学草编玩具,何不把自己编的每样送给她一个,让她回去做样子?!

可是,草编玩具最怕压了,一压就变形。最好放在一个提兜里提着。自己的那个草编提兜已经很旧了,便想赶紧再编个新的,用来装送梁晓乐的草编玩具。

西厢房的里外间都安放了酒桌,窦金平没处去。便央求表哥给他打开南屋门市(因为请客,门市提前关了门),然后自己上了门闩。

窦金喜把这一切都看在眼里,揭露了他的小秘密。

梁晓乐闻听原来是在给自己编,心里一热,忙跑到厨房端来一大碗饺子,对窦金平说:“平哥哥,这是我娘下出来的神饺子,你快着吃,我来学着编。”

“嗯。是这样编,好学着呢。”窦金平一边说,一边给梁晓乐做示范。

梁晓乐装作听懂了的样子,说:“我试试。你快着吃,要不一会儿凉透了。”

梁晓乐坐在小吃饭桌前面的小板凳上,在窦金平编织的基础上,“学”着窦金平的样子,把原先在下面的长马莲草,拾到手里,把原来在上面的压到下面去,再用另一只手在两批儿中间放上一根短马莲草,用手往里靠靠紧,然后压平……

梁晓乐反复做着这几个动作,不一会了,就编织出一寸多。虽然没有窦金平的紧实,倒也像模像样的。(。如果您喜欢这部作品,欢迎您来起点(qidian.)投推荐票、月票,您的支持,就是我最大的动力。)

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