第一百二十章 教学修炼

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第一百二十章教学修炼

开学典礼很快就过去。

在此之后，便是正式上课的时间。

第一堂课，就是由范鸣来上。

小学生语文。

当然，范鸣可不能像那些普通小学一样，照本宣科一节课一节课的上，这样多耽搁时间？重要的是让孩子们能够识字，识字不仅要认得那些功法中的文字，还必须理解那些文字的含义，不然修炼因而进入歧途怎么得了？

为此，范鸣也是思索了很多天，最终想到了一种办法，为此，他首次动手炼制丹药。

五品丹药复忆丹，作用是能够极大增强人体记忆力，甚至高品质的复忆丹还能够增强人体的思维力、推断力，一般修士若服用这种辅助丹药，修炼功法、参悟法术的效率起码要高上数倍不止。此丹因为非常鸡肋，加上炼制材料昂贵，所以到现在已经近乎失传，好在传承记忆中还有这种丹药的炼制方法。之所以说复忆丹是鸡肋，那是因为修真者只要到结丹期，基本上就过目不忘了，而且结丹期还欠缺理解能力？能够突破结丹这道坎也证明了悟性不低。因此复忆丹主要还是作用于那些结丹期以下，初涉修炼的练气期或者筑基期修者服用的。如果复忆丹是一种两三品的丹药，绝对会非常火爆，人人争抢，但偏偏是五品，五品丹药一般是适合化神期修者使用，五品丹药用在低阶修士身上，简直就是一种浪费。

为了炼制复忆丹，范鸣特地跑到师兄的家里，借他家的丹炉一用，据说嫂子也精通炼丹之道，对于炼丹理论知识很强的范鸣，还和嫂子夏雨探讨了一番炼丹的一些知识。而且炼制复忆丹也有嫂子的帮忙。

毕竟火候的掌握这些还是需要多次炼制丹药才能够自己把握好，是只能意会不能言传的东西。

上课之前，范鸣就让八个算是星门新收的弟子服下了复忆丹。

一节课四十分钟，范鸣花了五分钟和他们一起朗读课文。

然后又是十分钟过去，这十分钟范鸣是让他们八个人每个人把课文背一遍。小学生的课文也不长，也就一两百字的样子。

看来复忆丹的效果果真不差，他们全部一字不差地记下来了。

然后是一些生字生词。

如此，课本上的一节课的内容就完成。

一堂课结束，范鸣上了两课。

范鸣也没有急着讲那些和功法有关的生字，毕竟对于王明鼎他们这个年纪的小学生来说，最重要的还是记忆累积，到了一定程度，自然就水到渠成。

语文课还有一节，下一节，范鸣又拉快了讲课的速度，因为他发现复忆丹不愧是五品丹药，效果那是杠杠的，孩子们几乎只看一眼就能够记住，完全达到了结丹期那种过目不忘的记忆力。

范鸣讲课都几乎要成了多余的，范鸣做的只是帮助他们快速理解当中的一些字词句，其他的就靠他们自己去记忆。

第二节课的时候，范鸣直接把小学生一年级上册的课本的部结束。

接下来两节课一节是英语，一节是数学，分别是由兰欣和方玉洁来上。

之所以这样排课，也是考虑到另外两门课的重要程度不及语文，范鸣排的课是上午四节课，下午四节课，其中四节是语文，一节英语，三节数学。

等到下午，范鸣那两节课分别讲完两本书，如果这八个孩子现在去上正常小学，就是念二年级下册也能跟得上的。数学和英语范鸣也都旁听了一阵，记忆力一加强，学什么都快，何况复忆丹不仅仅只是增加记忆力，还增强了他们的理解能力。

照这样的速度下去，一节课上正常小学生一学期的内容，范鸣只是在第三天的第一节课就将小学语文的部上完。

完后，范鸣设计了一张综合的语文考卷，让八个小孩来做。

结果自然是让范鸣非常满意，每个人的成绩都在九十五分以上。大多扣分的原因还是因为他们字迹太惨不忍睹，范鸣不认识他们写的，问了他们之后发现答案都是对的，每个人都是一百分的水准。

之后范鸣开始上初中的语文课本。

初中语文是范鸣的强项，但现在范鸣根本不需要像以前教初中生那样一步一步教，一个星期的时间，他们的初中语文也算彻底过关。

因为数学和英语的课排得相对较少，加上重视程度不一样，所以他们一个星期，堪堪将小学数学上完，而英语则是认识了一百五十个单词，也算不错了。

第二个星期开始，范鸣就更改了课程表。

语文课被取消，取而代之的是功法讲解课。

这门课便开始关联到学生们的修炼。