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古代文学是最先结课的,后来的每节课都用来排练节目。
老师审核完节目后,给和晞晴她们组的建议是两个跳绸扇舞的同学应该选出一个来扮演男子,一男一女才能找出化蝶的感觉。
老师对和晞晴说“你是节目负责人吧,你们想想看谁来演这位翩翩公子。”
“要不你来吧,我怕我演不出那种感觉。”和晞晴问苏冉。
“老师觉得你就很好啊,个子高高的,眉清目秀,还有一种英气的感觉,就你来演吧。”
“我?!”
“节目挺好的,同学们都辛苦啦,下去再多练练,没别的问题了你们可以回去了。”老师笑着说完又继续审下一个节目。
出去后,张阳惊讶地说“我没听错吧,居然有人说你英气,你这么温柔还能被说英气。”
“我也不知道啊,从来没演过男的。”
“老师总是有迷之自信。”
“还不是咱们班太缺男生了。”
苏冉问道“问题是,老师让找化蝶的感觉,怎么找?”
“背两个蝴蝶翅膀。”和晞晴无奈地回答,却也不知道该怎么办。
“我有那种蝴蝶的卡子,要不然在绸扇上挂几个花蝴蝶?”
“你认真的吗?”
“那不然还有什么办法呢,要不你再去问问老师有什么想法。”苏冉哭笑不得。
和晞晴等到老师有空时,问了问她对于“化蝶”的想法。
“孩子呀,老师办这次活动,就是想给你们留下点美好的回忆,至于化蝶吗,你看过梁祝吧,我给你找一个视频,你可以从中获取灵感。”说罢,老师翻着手机找了很久,都没有找到她想要的那个视频。
“找不到了,但是这有一个柔道的视频,也是一男一女,我给你发过去吧,你看看怎么编化蝶的动作。”
“柔道”和晞晴嘴角抽了抽,不被察觉地叹了口气。
“老师,是这样的,我们这个节目最前面有两个女生的一小段独舞,其中也是有一位同学女扮男装,这首诗不是关于青春爱情的吗,所以有男女邂逅相遇的一段。如果这样的话,绸扇舞的两名同学是不是可以不用化蝶了?”和晞晴充满希望地等着老师回答。
“我是想让你更加出彩啊,如果你们两个在前面跳舞,最后化成蝴蝶,意境就不一样了,你就别推辞啦,多好的机会,好好珍惜。”老师拍了拍和晞晴的手,笑着走开了。
回到宿舍,苏冉问什么情况,和晞晴摇了摇头。
“她说我们别再推辞了,并且给我发了一个柔道的视频,让咱们从里面找些可用的动作来化蝶。”和晞晴给苏冉看了视频。
“柔道。”苏冉苦笑着,“我怕我老腰闪断了。”
“问问别人吧。”和晞晴发了条动态有网友知道怎么演出化蝶的感觉吗?在线等挺急的。
不久就受到了各式各样的评论去看蚕化蝶的视频;从睡袋里跳出来;穿蝴蝶袖的衣服
“怎么不和我吃饭呢?”伍灿熹又通过电话传递来了自己的不满。
“忙呢,特别忙,对了,你知道怎么化蝶吗?”告诉他古代文学老师的意图后,伍灿熹提出了比较有用的建议。“你俩就挽着胳膊挥扇子转圈呗,简单明了。”
“虽然你想的动作很低端,但是除了这个没别的好办法了。”和晞晴思来想去,也只能这样。
“你看看,有问题不早点找我,这不就解决了吗?”
“这是下策。”
“管他呢,有个计策应对就行,请问你可以和我吃饭去了吗?”
“今天不去了,你自己吃吧,先挂了。
没等伍灿熹说完,电话就被挂断了,“女人!”
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