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同时,吕布找到荀彧,还有贾诩等人,同时派人将蔡邕和卢植都大儒都请了过来。

找这些人过来,吕布就是为了和他们商议,在江东推广楷书的问题。

东汉三国时期,字体已经比较丰富了,大篆、小篆、隶书、楷书、草书等等都有出现。

但是这时期,应用最广的还是隶书。

隶书字形多呈宽扁,横画长而竖画短,讲究“蚕头燕尾”、“一波三折”。

其实隶书是目前最接近楷书的字体,但是在书写难度上面,比楷书要大上不少。

并且在文化的传播上面,仍然是正楷最具有快捷性、正统性和时效性。

经过后世的学习,吕布深知,一个地方乃至一个国家的发展,必须要两手抓。

一手抓经济建设,一手抓文化建设,两者相辅相成,缺一不可。

而文化的发展,就需要大力发展教育事业,从娃娃抓起。

而推广正楷,就是目前的重中之重!

当吕布提出这个问题之后,最终得到荀彧、贾诩还有蔡邕和卢植的一致赞同。

因为楷书在这个时代已经出现了,只不过地位远没有隶书这么高就是了。

但是经过吕布的提醒之后,荀彧等人马上就意识到,在文化的传播上,其实正楷比隶书更适合。

正楷推广问题,众人达成共识。

然后吕布准备让蔡邕和卢植调到南京来,让两人任教育部部长的职务。

吕布准备在江东四郡之中,开设小学和中学课程,普及六年制义务教育。

本来蔡邕和卢植是不愿意来的。

两人都是海内大儒,对名声看的很淡,一心向学。

而目前两人,一个是上海大学得校长,一个是上海军校得校长。

两人对他们目前的工作非常满意。

不过在吕布提起在江东四郡普及六年制免费教育之后,两人不由得都开始动心起来。

两人完全被吕布构造出来的宏图所打动了。

这可是完全免费的学校啊!

并且还是在江东四郡全面展开!

这种事情,正是他们想要去做的事情啊!

这不正是为天地立心,为生民立命,为往圣续绝学,为万世开太平吗?

于是,两人稍微犹豫了一下,马上就很痛快地答应下来。

不过在谈及具体的实施方法的时候,荀彧却是给两人泼了一瓢凉水。

荀彧对吕布说道:“主公,现在南京的建设,正是如火如荼的时候。南京的建设,需要大批的钱财,目前我们的收入,也不过是刚刚够用而已,甚至在很多建设上,都是入不敷出,捉襟见肘!”

“而想要在江东四郡开设这么多免费学校,要请很多先生,目前我们根本就没有足够的钱财来做这些事情。”

听完荀彧的话,蔡邕和卢植都是非常失望。

吕布想了想,然后说道:“这个问题其实也简单,我们现在不是没有这么多钱了吗?不过不要紧,我们可以让那些豪门出钱来建学堂。”

听了吕布的话,荀彧不由皱眉说道:“主公,先前因为我们回收土地的做法,已经让四郡得豪门怨声四起,现在如果再强迫他们出钱建设学堂的话,恐怕会……”

吕布微笑着说道:“我们怎么会强迫他们呢?你放心好了,绝对不会强迫他们的!其实,你们就用我当初在洛阳的时候,成立敬老院和孤儿院的手段就好了!”

一提起敬老院和孤儿院,在场的诸人不由都想起吕布当初在洛阳做出的这些事情。

当初吕布可是没掏一分钱,就建起了敬老院和孤儿院!

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