第八十章 精心培训娃娃乐队

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辞职后的冉平身无旁务，一心扑在培养娃娃乐队上了，他将娃娃乐队分成了四大类，其中最简单的一类属于打击类乐队，包括编钟、云锣、磐、鼓、锣，钹六种常用的乐器，专门培养六个孩子来训练。

然后就是拉奏类，包括艾捷克、马头琴、二胡、中胡、高胡、四胡、京胡、板胡、擂琴、三弦十种乐器，由于人手不够，只能一人培训两种乐器！专门培养五个孩子来训练。

接着就是弹拨类，包括箜篌、阮、古琴、古筝、琵琶、柳琴、秦琴、月琴、扬琴。九种乐器，这九种乐器比较棘手，而且经常演奏，所以用九个人来培训。

最后就是吹奏类，包括笙、芦笙、笛子、管子、巴乌、唢呐、箫、埙、葫芦丝九种，由于吹奏类需要嘴上功夫，首先吹奏就需要很长的气力，因此这类的乐器，需要选一些中气极足的孩子来训练，也要九人来培训。

这样一来，三十二个学生，就有二十九个是专门培训的了！其余三个则是，一个用来指挥乐队，一个管理乐器，另一个布置音乐现场。

指挥乐队的人，就是这支队伍的核心，她需要良好的心里素质，和调节乐器的合奏节奏，还要对乐器的声乐有非常深刻的了解，那个调子出错，那种乐器配合出错了，她都能很好的辨别出来。

这指挥长必须要精通各种乐器的演奏，才能把握好每个音节的跳动，演奏时，什么乐器在什么音符上启奏，什么音符上结束，都要严格把握，每一分每一秒所产生的声乐都要了如指掌。

管理乐器的也是一个技术活，她必须要懂得每种乐器的发音是否正确，如果音质出现问题，比如滑音，又比如弦太松了，音质不纯，有萎靡不振的感觉，需要调节好弦的松紧度，过松音质溃散，过紧音律太高，余音过多，影响音质的效果。

除了调节弦外，管理乐器的人，还要知道乐器在什么季节怎么保养，像笙、笛子、箫、葫芦丝，都是竹木结构，春天湿度大，保管不好容易发霉，因此要经常清理乐器，还要给乐器除湿，润色等等。

这些都是学问，因此她需要懂所有的乐器发音外，还要懂得维修和保养，并且要自己会使用各种乐器，做到精益求精！

最后一个是布置音乐场景，这也是一门学问，她所承当的责任也是很重要的，在演出场合，她要懂得光线，什么乐器在什么位置最合适。

比如弹古筝的要在前排光线最好的地方，她要左右手配合演奏的！必须要光线好，像二胡，需要静心拉弦，光线对它来说，没有什么太多的要求，只要静下心来，在什么环境下都能演奏好二胡。

除此外，布景的人最讲究的是乐器发声的位置，如果主乐器是古筝，古筝就在最前面的中间位置，因为以古筝弦乐为主，发出的音质应该是最哄亮的，最悦耳的，如果唢呐是主位，唢呐就在中间位置，其它的伴奏在侧位，用来衬托主旨。

因此布景者，也要对音乐非常精通，什么音乐对左耳有敏感，什么乐器对右耳有渲染，这都是最重要的一门学问。

音乐本身就是震撼人类的一种共识，就算在炮火连天的岁月，音乐也能震撼人的意志，让哀乐发自心底的愤怒，激发人类的斗志，让败局成为胜局。

从古至今，音乐是离不开各位大家之手，像诸葛孔明也是个懂音律之人。再就是武则天，都是精通音律者。

经过仔细的一轮樽酌，最终指挥长、乐管师（管理乐器的人）、造艺师（布置场景的人）三个名单确定下来。

指挥长由王可欣担任，她在这支队伍中，是天赋最高的一位，因此非他莫属。

乐管师由冉筝筝担任，她在这支队伍中除了王可欣外，再也不出其佑者。而且这孩子喜欢鼓捣这些乐器，哪种乐器发音不佳，她能凭耳力能听出来。

哪支吹奏乐器发声不佳，里面湿度太大，音孔里发出的音质不太哄亮，她都能用耳朵听出来。

乐器在她手中，只要她在场，都能让它们发挥最大的功效。