五百七十九：心中有所怕

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江双双害怕解安德是有原因、有根据的。

没办法，这一世的江双双头一次和解安德见面，就见识到了解安德最为血腥、暴力的一面。

这一世江双双和解安德第一次见面，是去年姜英顺在酒吧被打的那一天，那一天的江双双第一次见到姜英顺这个传说中的追求者或者是男朋友解安德。

同样自那一天后的江双双被，解安德的实力和凶狠吓住了，她虽然没有亲眼见到解安德打人，但她见到了解安德的保镖打人。

当然如果江双双只是因为见到解安德的保镖打人就害怕解安德，那多少有些夸张了。

江双双之所以感到害怕，觉得解安德有实力，是因为自那晚江双双被打事件发生之后，那家名字叫‘spar’的酒吧便关门了。

哪怕时至今日这家酒吧依旧紧闭大门，早就没有了往日的辉煌。

除此之外江双双更是从那晚带他们去酒吧的魏晨口中得知，那晚的解安德直接二话不说用脚飞踹在打姜英顺哪个人的头上，并且他的保镖当着酒吧里所有人的面，在2分钟的时间里解决了所有的保安。

更疯狂的是江双双还听说那晚的解安德当众撒钱，然后就在所有人捡钱的时候再次动了手。

只是这并没有完，在姜英顺被打几个月后，江双双再次听魏晨说当初打姜英顺的谢明隆四肢被废，在街道上祈祷为生。

又过了一段时间，江双双又听说他们学校附近有一个没有四肢的人被车撞死了。

这些流传的谣言规模很小，小到姜英顺都不知道，小到是魏晨告诉江双双对这些消息要严格保密。

当然魏晨更是叮嘱江双双，以后对待姜英顺一定要客气客气再客气。

面对魏晨这个叮嘱，江双双的男朋友戴博生戏谑的问道“怎么？你不打算追姜英顺了？是不喜欢了？还是不敢喜欢了？”

“戴博生，你ta要是想死老子不拦着，但你别带着我。”魏晨突然的脾气爆发“以后别跟我开这种玩笑，这是能要人命的。”

没错，当初魏晨之所以带姜英顺和江双双去酒吧，就是想借机拿下姜英顺。

但那晚之后的魏晨知道，自己差一点就阴阳两隔了。

因为那晚动手打姜英顺的谢明隆的下场，他魏晨是亲眼见到过得。

他不敢相信一个之前高高在上的谢总，竟然成为了没有四肢且四处乞讨的叫花子，更是在最后惨死街头。

魏晨相信，这世界上的很多事情就是因果联系的，他虽然没有证据证明谢明隆的结局是有人故意为之的，可他同样也没有证据证明谢明隆的结局不是人为的。

魏晨怕了，所以他告诉了江双双和戴博生，所以江双双也怕了，她怕解安德了。

上课铃声响起，硕大的教室依旧有吵闹声传来。

“英顺你看吧，我就不看了”解安德说话的同时把姜英顺放到中间的书推到姜英顺的那一边。

姜英顺叹口气“你觉得你坐在前边，然后不看书，那老师会怎么想？”

对，这是个问题，他可是坐在老师的眼皮子底下的。

2002年的大学课堂，学习氛围还是非常的浓厚的。

再加上鄂东中医药大学也不是一般的大学，要想考上这样的大学，起码证明了考生的学习自制力是有的。

所以在老师站上讲台的3分钟后，整个教室已经进入到了一种学习的氛围，老师和学生之间已经形成了一种良好的互动。

或许是有解安德的存在，姜英顺没有参与集体的互动，只是在认真的做着笔记，而解安德在上课后也没有打扰姜英顺，他同样也跟着讲台上的老师在听课。

没错，解安德就是在听课，而且可以说听的很认真，甚至比姜英顺都要认真。

首先要知道解安德也是学医的，虽然姜英顺所学的医学检验专业和解安德的护理专业不一样，但归根结底大家都是学医的，总能找到一些相似的。

此外更重要的一点是，前一世的解安德毕业后干的工作就是医学检验的工作。

解安德所在的今煜医学检验，作为华夏第三方医学检验的开拓者，可以说解安德也是参与了华夏第三方医学检验发展进程的人。

当然，更巧的是今天的这节课是微生物学检验，这门课程所教学的内容，前一世的解安德是接触最多的。

所以，今天的这课解安德听的懂，而且甚至能说他比台上的老师更具有发言的权利。

“同学们，微生物学检验为临床疾病的诊断、治疗和预防提供了非常重要的科学依据”台上的老师扫视着台下的学生“那我想问一下在做的各位，你们觉得现在的微生物学检验正在怎么样发展，以及未来的微生物学检验将朝着一个怎么样的方向怎么发展？”

老师的这个问题问完后，台下的学生无一人开口回答，甚至就连低声的议论声都没有。

这种情况让台上的老师很是尴尬，因为没有人回答他的问题，那就相当于把他晾在那儿了。

其实这些学生不会回答很正常，因为彼时的华夏在微生物学检验方面不如后世2020年那样的发展壮大，很多县级小医院的检验科都是没有微生物检验的。

就算是有微生物检验，也都是单一的、检测时间较长、误差较大的只能手工完成的检验，所以在一定程度上这样的检验是无法满足临床需求的。

这就造成了微生物学检验即使在学校的教学中，依旧强调的是怎么保证不出问题、怎么保证在不出问题的前提下加快速度。

毕竟以此时人们的眼光来看，微生物学检验人工操作还是未来的大趋势。

所以老师的这个问题多少算是超纲了，或者说着这个问题本身就是一个课外延伸性的问题。

教室里依旧很是安静，老师开口鼓励大家畅所欲言，但依旧没有学生回答，或许他们是真的不知道怎么回答。

但这个问题解安德有最标准的答案，甚至能说解安德的答案将是未来华夏微生物学检验发展的必然道路，因为前一世的解安德切切实实的经历过、见证过，所以他当然知道。

“没事，大家不要有顾虑，畅所欲言想说什么就说什么，大胆的把你们的想法说出来”老师再次开口鼓励大家，并且开始缓慢的巡视教室里每一个学生。

老师的目光像是雷达一样扫视而来，这让教室里的学生都底下了头，他们很好怕跟老师的目光对视，然后被老师叫起来回答问题。