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从使用的材料和技术上可以确定,这些画都是同一个人的作品,但前三副和其后的风格相差太大,可以说是两个极端。
太宰治几乎立刻意识到,作画的人是故意将阳光而美好的三幅画放在前面的,用以隐藏带有阴暗气息的其他画作。
就像他,如果不是习惯了不忽视任何线索,动手将这些画作都查看一遍,如果只看了前三副就不再翻动,绝对不会发现在这三份干净美丽的后面隐藏了怎样的晦暗。
除了他这种习惯检查所有的人,以及对画画有热情的人,剩下的就只有心血来潮的人会在看到这些画的时候,翻到第三幅之后。
那么,这些画的主人,特意隐藏这些画的那个人,具体是想防止谁发现这些画?
为什么不直接将那些画销毁,而是刻意画出三幅风格明媚的画摆在前方做伪装?
可以猜到两点。
第一,销毁画作的时候会有被发现的风险,所以画作的主人不想冒险。
第二,画作的主人相信一点,相信ta所想要防止看到这些画作的人是个没有太多好奇心的人,ta相信那个人哪怕看到了这一排木板产生了些许好奇,也会在看一两副顶多三幅画就不会再继续看之后的画作。
还缺少一个最主要的动机,画作的主人为什么不想让那个人看到这些阴暗的画?
最简单的解释是,ta不想被那个人发现ta的阴暗,紧张感束缚住ta让ta不敢冒险销毁画作,自卑感驱使ta进行伪装,恋慕心让ta试图在那个人面前伪装出阳光明朗的性格。
最终,太宰治收起了这些不确定的猜测,将画作按原本的顺序归回原位。查看过其他后,从橱柜的抽屉中拿了一枚回形针就走出了休息室。
现在他用作撬门的工具就是那枚回形针。
找到第一扇无法打开的门后,趁着图书馆意识被费奥多尔绊住的时机,太宰治将掰直的回形针插入了锁孔。
鼓捣一阵后,太宰治脸上的跃跃欲试和玩闹一样的乐趣笑意收起来了。
将回形针收回到袖子里,太宰治面无表情的走向下一扇门,机械漠然的去尝试拧动其他房间的门把。
就像被老师安排了放学后检查教室门是否都关好的学生,一股子不情愿但还是继续完成任务的感觉。
不用多尝试,太宰治已经清楚的意识到了,这些门根本不是上锁了那么简单。或者说,这些门锁都是假锁。
他使用的回形针完全没有找到锁孔里面的可以活动的零件,锁孔里面甚至没有齿口。
所以,这些不能打开的门是用门锁以外的方式锁上的。
图书楼的楼梯是双向的,爬到半层位置的转角台阶后,前后两个方向都可以向上爬到二楼。楼梯将图书楼分成了对等的左右两边。
左右两边的布局很简单,两边都是由一个t形走道分成三块,两边的t形走道竖边底部相对,形成对称。
而t形走道横边所分出来的那块区域的房间都是无法进入的。
除了t形走道外,还有一条外围走廊包围着所有房间。
太宰治跟着外围走廊绕了一圈,发现两边t形走道横边所分出来的那块地盘的房间不仅房门都打不开,而且都没有窗户。
明明左边一方开窗后对面是宽阔养眼的草地,右边一方开窗后对面是芬芳美丽的花园,都是很好的风景,但占了这么好方位的两个区域的房间却都没有窗户。
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