10、设身处地

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宋问却不给他机会：“说！”

孟为道：“学生哪个都不选。”

“好！那因你未司其职，百姓硬闯入城，终被你同僚击毙于城门下。不忠不孝不仁不义，你四个全占！你还累你的同僚也要担上不孝的罪责！”宋问指着他道，“无论作为还是不作为，那群学生都要将你们骂得狗血淋头，体无完肤！仔细想想，你做错了什么？执军令是错，还是心怀犹豫是错？”

孟为埋头道：“先生，我错了。”

宋问：“认错，认错抵消不了你对他人的中伤。”

学子弱弱道：“莫非就没有第三条路走？”

宋问转向他：“他不过一小小门吏，何来第三条路？你说，你倒是给他指条明路！”

那学子别开视线：“暂未想出来。”

“那很好啊，暂未想出来，先给他们打了罪名。宁可错杀，不可放过是吧？”宋问骂道，“你以为你谁啊？公理，律法，还是圣人，天道！”

班内再次沉默。

他们此刻的心情是复杂的。

觉着她不对，却说不出反驳的话来。

飞速在脑海中，给自己整理思路。

宋问望着一众黑压压的脑袋，喊道：“都抬起头来！盯着桌子做什么？”

众人不情缘的抬头。

看着她的脸能有做什么？

宋问：“骂的还尽兴吗？你们是否想过，哪怕一个念头，他们也有自己的难处？”

冯文述终忍不住道：“门吏人微权轻，所以无从选择，进退两难。方能理解。那金吾卫和县令呢？难道他们也没错吗？”

宋问过去：“那我问你，金吾卫的职责是什么？”

冯文述起身，答道：“守卫皇城和京师治安。”

“奉谁的命？”

“陛下。”

“为何要清道拓宽？”

“因为道路太窄，马易受惊，踩伤行人。”

“该不该做？”

“该。”

“他们可有收受一金一银？”

“未曾。”

“可有权利越过县令向户部追讨税赋？”

冯文述声音越来越低，直到后面已经含糊不清：“没有。”

宋问：“那你指望他们能做什么？他们做的最错的事，是将陛下和太子的话，放在心里，处置事件速度太快？还是没能自掏腰包，给那群百姓赔还摊费？”

宋问：“你以为金吾卫的权责是什么？你以为各级官员的权责是什么？你以为各司其职是为何意？”

众生已经一派萎靡。无人搭腔。

宋问摸摸下巴。

觉得自己这次还没说什么严重的话，怎么这群愤青就偃旗息鼓了？

不至于吧？

“像冯文述这样的便很好。有问题，就大胆问出来。‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’何况我是你们的先生，问我，是理所当然。”宋问夸赞道，“如有异议，自然可以提出，互相探讨。像冯文述，孟为，李洵这三人，就做的很好。有自我的见解，所以他们的文章，也最为出众。”

众生同情看去。

是了，所以这三人也是被批得最惨的。

想他们先前也配称得上风流才子，作出的诗赋，广受吹捧。

遇到宋问之后，方觉一切皆是飘渺。

作得好诗，却做不好官。

此次已是下了心力，再难找到借口。

治国之道可以侃侃而谈，付之实际却漏洞百出。

已不知该如何正视，“所学为何”这个问题了。

一而再，再而衰，衰而竭。

以防有变，他们还是先竭着吧。

没人再给宋问牵引话题，宋问只能自己往下说了。

他们的情绪，严重影响她的发挥。

咳了一声，掩嘴道：“我知道你们还想问什么。还有长安县令嘛。”

一双双求知的眼睛，深情凝望着她。

“收缴的款项已列入账目，呈交户部。收支也照常支取，你让他从何处抽出一笔钱来？你让他如何去与户部，把所交的银钱再取回来……”宋问顿了顿，说：“县令这人，确实有些无耻。我也不是很想替他推脱。”

众生：“……”

她重新过去看了眼文章，道：“说明你们也没全错，这次可以给你们个半分。”

众生：“……”

就不能凑个整？一分也成呐！

“在你们笔下，所有人都是错的，所有人都是自私的。的确如此。但，也远没有你们想那么罪恶。”宋问淳淳教诲道，“我不是要为他们推脱，他们的确有错。善恶，就跟对错一样，原本无绝对。怀善意，也会行恶事。但无论是何时，何人，何事，我都希望，你们能看的多一点。不要被自己的冲动和怒火所蒙蔽，不要忽视他人的立场。你可以指责，但在指责的同时，要先全面看清整件事情，这样才能做出公正的判断。”

“这世间，有几个愿意，去做遭人谩骂的恶人？”

“这便是官场。人生在世，多是身不由己，而官场尤甚。上下同级，皆有联动，难能独善其身。为官为官，便也是寻的诸人相处之道。”

“只要但凡，你们不将自己的地位放的那样高，便不会犯这样的错误。虚心万事能成，自满十事九空。志高身下,敏事慎言。”

叫人窒息的寂静。

宋问：“……”