32、礼仪课支线三

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作者有话要说：

上一章选项：

a：18

b：110

c：11

看来大家想法都差不多嘛！

【你该怎么办？】

a：摆脱平民学生，向克劳文森走去。

b：呼唤克劳文森，让他和你一起。

c：承担责任，优先解决平民学生的问题。

你深思熟虑了片刻，觉得自己不该有“异”性没人性，也不该有人性没“异”性，所以最终，你决定折中一下。

你朝着周围的学生歉然地笑了一下，随后透过人群的缝隙与克劳文森目光相接。克劳文森微微挑了挑眉，而你却对他招了招手。

克劳文森：“………………”

克劳文森似乎看懂了你的意思，虽然有些疑惑与犹豫，但是他仍旧默默举步走向你。

注意着克劳文森的必然不仅仅只有你，你周围的平民学生们警觉到了克劳文森的接近，瞬时间，你发现他们的言行举止变得僵硬而拘谨。

克劳文森：“什么事。”

克劳文森在学生中的人气无疑是很高的，不仅仅是贵族，甚至很多平民也因为他的外貌、才华、身份与虽然高傲、却从不会欺辱他人的性格极有好感，只可惜，克劳文森像是好感度绝缘体一样，完全无视了周围其他人的殷勤与渴望，仅仅将你一人接纳到了自己的世界之中。

——不得不说，身为本游戏的主角，你的金手指无疑是很给力的，给力得都有点不科学。

你拍了拍克劳文森的肩膀，示意他将自己溢于言表的不耐烦收敛一下：“他们有一些礼仪课上不明白的事情希望询问我，大概要花上一段时间，你能帮我一下吗？这样我们就可以早点回去了。”

克劳文森：“我们？你从哪里看出我要和你一起回去了？”

你耸了耸肩膀，对于克劳文森的口是心非早就习以为常。

克劳文森抿了抿嘴唇，似乎想起了从管家那里获得的“交友要诀”，尽管表情依旧糟糕——或者说更糟糕了，但是却并未直接转身离开。

你了然地为了克劳文森愿意“提供帮助”而道了谢，觉得他这幅明明已经被逗弄地炸了毛、却仍旧硬撑着维持淡然表情的模样实在有趣。当然，为了确保他不会当真对你翻脸，你也不敢继续撩.拨，只得勉强抑制住笑意转向身边的学生：“刚才你要问的是什么？还有，其他人如果有问题而我没空的话，可以去问克劳文森。”

其他人：“……………………”

——去问克劳文森？！看那位祖宗的表情连窝们连口都不敢开，问个鬼问题啊！

虽然克劳文森那副生人莫进的样子阻挡了极大一部分人的热情，但是总是有那么一两个胆子大，抓住了这次与高岭之花接触的机会。当第一个敢于吃螃蟹的人做出了尝试后，接下来的事情就顺利多了，克劳文森的答案言简意赅却又一针见血，令不少人获益匪浅，只可惜他的态度显然与和善差的太远，同样的问题绝对不会回答第二遍，而让他觉得愚蠢的问题也通通被无视掉了。

大概是克劳文森的“震慑”效果格外强大，你们并没有被阻拦多久就全身而退，大多数学生表示，果然还是等克劳文森不在的时候再来打搅你比较有利于身心健康。

你拽着仍旧维持着一副低气压模样的克劳文森快步离开了礼仪教室，回想起刚才，你觉得有些哭笑不得。