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元宵节一过完,马上就要开学了。很多小孩寒假作业没写完,都赶着写寒假作业。
吕晶倒是没有这一方面的苦恼,小学一年级的作业对她来说就是洒洒水,分分钟搞定,在放假的第二天他就发作业给写完了。写完作业的每一天都是快乐的,毫无压力的。
张月灵帮她收拾了一下明天上学要用的东西。然后拿着教案在旁边看。
虽然要教授的内容,对于张月灵来说,早就烂熟于心,不过她是喜欢做万全准备的。就算是再熟悉的内容,多看看准是没错的。
现在吕晶的识字量在张月灵眼中已经够了。原本一些她认为她还看不了的书,现在也慢慢拿出来给女儿看。
吕晶之前看的书更多的是像《一千零一夜》《伊索寓言》这类的童话故事。《一千零一夜》又叫做天方夜谭,是古代阿拉伯宝贵的宝贵遗产。
而《伊索寓言》是古希腊民间流传的以动物生活为主要的寓言故事集。之所以叫做《伊索寓言》,是因为这一本书相传是在公元前6世纪由一名叫做伊索的奴隶整理成册的。
这些书吕晶重温了好几遍之后,妈妈终于给她新书了。这一次是一本叫做《格列佛游记》的寓言小说。小说是以外科医生格列佛的四次出海航行冒险经历为线索写成的。格列佛来到了小人国,那里的人非常的小,但是十分残忍,勾心斗角。格列佛最后是逃出了小人国。第二次格列佛南通的大人国大人国。国王认为造福百姓的人才是真正有贡献的人。倒是一位不错的国王呢。第三次,他来到了飞岛国,那里的统治者住在飞岛上,对人民实施高压的政策。人民只要有一点点的不服气,飞到就会降落在他上头,第四次则是来到一个叫做智马国的地方。智马国里面的马儿是理性的,而且是作为统治者存在的。那你有神似人类的动物,十分的凶残,但是是被智马所豢养的。
《格列佛游记》吕晶上辈子是看过一次,当时就是沉浸在作者的奇思妙想之中,看了个热闹。这次重温这个故事,吕晶对作者的叙述技巧和讽刺才能深深的震撼到了。不愧是能成为世界名著的小说,其中的讽刺真正让人深思。
吕晶看了好几遍这本书,每次看,都会有新的体会。
张月灵看她这么喜欢这本书,还托自己的哥哥从米国寄回来这本书改编的动画片来给她看,只是动画片没有翻译过,张月灵自己都看不太懂,但她看女儿还看的津津有味的,其实挺想问一句,“你看的懂吗?”
觉得这样问好像会打击孩子学习的热情,最终还是随她去。
新学期新气象,学校里面又恢复了生机活力。
对于小学生来说,最近可是有件大事儿。
又有一批同学要成为“红领巾”了。
红领巾是少先队员的标志,它代表着红旗的一角。红领巾为什么那样的红?那是因为它是用革命先烈的鲜血染成的。
因此每一个成为红领巾的小学生,都应该要佩戴它,爱护它,为它增加新的光彩。
只有成为少先队员,才有资格佩戴红领巾。能够带上红领巾,对于一年级的学生来说是非常值得荣耀的事情。只有学习好,表现好的少数几个小朋友才能在一年级的时候成为少先队员。
其余的大部分学生在升学二年级的时候才会成为少先队员,是在表现的不好的可能要到三,四年级才有资格加入少先队。
吕晶在上学期的期末考试中考了全班第一名。加上她平时表现也挺优秀的,要是老师的孩子,所以她是这一次成为少先队员名单上的第一个。
但吕晶其实并不是很想成为少先队员。因为一旦成为少先队员,每天都得带红领巾,如果没有带的话,就会给扣卫生评比的分。吕晶在其他事情上手还是很巧的,但是带红领巾这么简单的一个活儿,她学了好久都没有学会。
每次都得让妈妈帮她。
佩戴红领巾的方法真的不难。江鸿念经披在肩上。左右交叉,拉来拉去,不就戴好了吗?
吕晶愣是没有学会。
张月灵教了好几次,教到后面都没有耐心,让她自己去领悟吧。
领悟着领悟着,终于,在她成为少先队员的第三周,可算是开窍了,能够独立佩戴红领巾了。
在吕晶能够独立佩戴红领巾的那天,世卫组织发出了全国警告,建议隔离和治疗疑似病例,并成立了一个医护人员组成的网络来协助研究sars疫情。
到了2003年的4月上旬,官方媒体关于非典的报道开始逐渐增多,但大部分的报道说法都是疫情得到控制。是否佩戴口罩这个问题也没有得到重视。甚至有官员直接说带不带口罩都无所谓。
但是情况并不像他们口中所说的那么的乐观。从吕梁口罩厂的繁忙程度就可见一斑。
从3月份开始,吕梁口罩厂的订单急剧增加。大部分都是省外过来采购的。原本的库存在两周之内全部被搬空。召集了更多的员工进行生产,机器全天候运行着,流水线上没有一个人在偷懒,就算是这样,生产出来的口罩依旧供不应求。太紧缺了!
吕梁向全市的中小学免费捐赠了20万只口罩。防护服厂里的防护服一件不留,全部捐赠给最需要的重疫区医院。
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