21、第 21 章
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史主任的想法其实很简单,他们这群老教师都是从动荡年代走过来的,孙子辈的年纪都和林沐心差不多了,可却没有一个人的孙子孙女,有眼前这个小姑娘有出息。
明明才十几岁,举手投足,一言一行都很有分寸。
别的这个年纪的孩子他们也见过不少,无一不是咋咋呼呼的,每天觉得自己不所不能。这样的小孩看多了,乍一看见林沐心这样的,他们都十分欣慰。
而且林沐心现在是助教身份,老师们自然而然地把她划进了自己的领地。
林沐心自己也有感觉,一双漂亮的眼睛笑成了月牙儿,语气带了点撒娇:“如果受了委屈,我一定告诉您!”
“好好,哈哈哈……”史主任笑了起来。
又交代了一点工作上的问题,史主任便离开,林沐心则转身回宿舍。
一进门,她就看见书桌上放着一封信,旁边还有一张字条。
“小姑姑,这是我写给爷爷奶奶和弟弟的信。”
留言没有一个错字,看得林沐心禁不住咧嘴笑了起来,心里自豪,自己的小侄女果然是个聪明的孩子!
她没有打算去拆开那个信封看一看,而是把它放进了包里,明天回家,就可以给爸妈看。
他们一定很开心。
周天一大早,李老师给了林沐心一叠英语学习报。
“今天就先不要跟着我上课了,这份英语报主要是教音标的,你就暂且教一下他们音标,一定要让他们做笔记,复习,知道吗?”
李老师是想让林沐心的教学和她的教学进度并行,毕竟这些学生都没有接触过英语,有时候只会看不会念,完全是纸上英语。
林沐心发音标准,让她教音标,事半功倍。
“好。”林沐心点头。
音标并不难教,和学字母差不多,只要把那些音标的发音记住,单词就好读了。
“那我这周,就先把元音音标教给他们,下周再教其他的,循序渐进,好不好?”林沐心又朝李老师请教。
“这样是对的,一口气吃不成大胖子嘛!”李老师很是高兴。
早上第一节没有自习课,林沐心把林巧接回了宿舍,让她自己玩耍,自己则拿着一本崭新的教案本,开始策划上课的节奏。
李老师也给了一本旧教案给她作参考,第一节课的下课铃响起时,她第一节课的教案已经写好了。
第一次写这个,林沐心总觉得和上辈子工作时写策划案差不多,虽然还看得出生涩,但也至少是井井有条的。
整理了一下材料,林沐心便叮嘱了林巧不要乱跑,自己去上课了。
……
预备铃响过,林沐心昂首挺胸走进了教室。
环视一眼,所有学生都很安静,这也是因为他们大部分人都已经有了孩子,不会像十几岁的小孩那样吵闹。
成年人总是对自己的目的十分明确的,林沐心满意地微微点头,摊开了教案。
“同学们好,这一节本来是自习课,但是因为今年十月的考试已经明确告知需要考英语,所以校领导经过决策,让我在自习课的时候教习你们一些李老师不能顾全的部分,以后周末自习课,都会改成英语语法课。”
教室里稍稍响起一阵议论。
林沐心自然地继续说了下去:“昨天我们已经认识,我还是那句话,愿意喊我老师的,就喊我林老师。不愿意喊我老师的,喊我小林也可以。”
“哈哈哈……”
“小林同志,你来上课,就是我们的老师!”
“就是啊,主席都说过,知识不分年龄!”
“那我还是希望你们喊我小林。”林沐心露出一个略带俏皮的笑容,“毕竟我只有十七岁,只是在英语这方面能当你们的老师,在社会阅历和人生经历方面,你们都是我的老师。”
前排一个年轻的男生听完,一边笑着一边挥动虚握的拳:“那以后就叫小林老师了,对不对啊?”
“就叫小林老师!”
林沐心瞄了一眼讲台上的座位表,找到了这个开朗男生的名字:王玉宇。
是个看得出父母文化程度的名字,却不知道为什么要来上夜大。
“那么好,我们来上课吧。”
一节课只够教元音音标和什么样的字母组合能发这个音,林沐心特定叮嘱了他们一定要记笔记,所以整个教室只有林沐心讲课的声音,和“唰唰”写字声。
林沐心下课的时候,觉得自己嗓子都要冒烟了。
难怪所有老师都标配了一个大茶壶,这不喝点茶,嗓子都要废了。
中午则带着林巧去食堂吃饭,并交代她,以后中午都可以在学校食堂吃。
林巧有些拘谨,林沐心生怕她在自己走了后就不敢来,只好又把这件事托付给了李老师,求她帮忙在工作日时,喊林巧来吃饭。
李老师是个温柔的人,自然点头答应,还主动找林巧说话。
中午饭后,林沐心匆匆午休了会儿,就要开始下午三节课的奔波。
第一节课就是彭若萍那个班,林沐心觉得嗓子更累了。
一进教室,彭若萍那眼神就飘了过来。
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