117.体育课上的棒球比赛

请关闭浏览器的阅读/畅读/小说模式并且关闭广告屏蔽过滤功能，避免出现内容无法显示或者段落错乱。

“不过距离越拉越远了。”上鹤玉道想加快一些脚步，他们此时才跑过半圈，脸上没有汗珠，比赛饭后散步都还要轻松。

“无需跟随他们的脚步。”源平姬中二的说道“我们保持好我们的队形前进就行了，不必在意他们的形状。”

天空上是单薄的白云，地上是逐渐空旷的跑道，他们四人倒是已不紧不慢的速度前进，看着就像海上的货船拖着没油的渔船。

已经脱离了炎热的夏季，感受着丝丝冰凉的秋风，上鹤玉道忽而打上一个冷颤，他的目光看向站在那里的体育老师。

体育老师用十分愤怒的眼神看着他。

那副模样，就像是菜贩遇见学会乱砍价的买菜人，倘若是上鹤玉道再跑慢上一点，估计他就会吹着哨子，然后奔跑着追上来。

上鹤玉道只能默默加速，甩动的双臂调节着接下来的步频，他的每一脚踩在塑胶跑道上，微微弓下的小腿就像在接下来的一步蓄力。

肌肉集群发力，他的步伐便真的如大步流星，再加上他的每一步跨越幅度特别大，在经过一圈半的时候，上鹤玉道已经排在男生的中游处。

缓缓降低速度，上鹤玉道调整好自己的自己的呼吸，他的步伐很快缓缓变成走动状态，混在人群中集结归队。

不过老师似乎没打算放过他

“上鹤同学，麻烦你出来一下。”

上鹤玉道调转步伐，他走到体育老师面前，看着对方的有些粗犷的脸庞，顿时失去想要狡辩一下的念头。

“现在你再给我跑一圈，必须用上你最快的速度。”水熊健期待的说道，他刚刚可是仔细观察了一下对方，那跑步的动作都相当的标准，节奏把控得也很到位。

“好的，老师。”上鹤玉道只好再跑上一圈。

a班和d班都在注视着他，女生们则是单纯地想要欣赏上鹤玉道跑步的身姿，而男生则是好奇上鹤玉道的速度有多快。

然而事实证明，上鹤玉道的速度很快。

他在严格把控着每个细节，每一个抬手的动作，每一脚落脚的地方，已经切入弯道时的放缓减速，就像无数帧的画面选节。

有很多人已经已经惊呆了。

上鹤玉道在爆发出全速的时候，两条长腿跑在跑道上似乎晃出残影，这是来自于他的【身体控制——大师级】，每个骨关节地运动轨迹都被他调整预设好。

而在中途，最考验的是自己的呼吸深度和跑步节奏。

跑过弯道，在身体恢复略微倾斜的时刻，上鹤玉道立马又开始加速，在这条独有他一人的跑道上疾驰。

a班队伍里，樱井酒子表情一脸凝重。

从理论上来说，上鹤玉道的动作几乎完美符合最佳路线，若非体能方面这一块有些跟不上，不然绝对能打破米纪录。

不过上鹤玉道没有注意这些，他只感受到前方擦着脸上拂过的风，以及像在给他加油助威的声音。

“加油，上鹤！加油，上鹤！”

是d班和a班的人们，其中混杂着男声和女声，他们或带着对于运动最原始的激动，或带着对上鹤极具美感的姿势而赞赏，不过这一切都不重要。

最为重要的是，他们在关心上鹤玉道是否能打破田径社团保持下的纪录。

过弯，来到最后一百五十米的直道，笔直的白线上，上鹤玉道开始最后的冲刺。

爆发出剩余的所有力量，如同在燃烧自己的小宇宙，上鹤玉道的速度攀升到极致，额前的刘海高高扬起，头发纷乱地分向两旁。

不过这也更有一种凌乱美，上鹤玉道的眼前是前方的终点，随着距离终点越来越近，上鹤玉道的速度也变得越来越快。

水熊健在掐秒表，这一圈实际上是想看看上鹤玉道的速度，不过大概是在他起跑三四十米后才开始计时的，所以这个成绩应该要减去一些时间。

在冲过终点的那一刻，上鹤玉道的体能数值又往上升点，他的体能现在跨过“良好”线，来到“优秀”线。

水熊健掐停秒表，看着上面所呈现的数字，真的有种想把他拉进田径社团，然后让他在体育祭上大放光彩。

秒！

已经到达二级运动员的标准，虽说他还是在中途才计时的，但绝对跨入了二级远动员的标准。

“上鹤同学，想要参加田径社团吗？”体育老师作为田径社团的顾问老师，想着给他们招兵买马。

“不了，我已经有社团了。”

“那好吧，归列。”

上鹤玉道归入队伍中，跑完一圈步之后，接下来才开始他们的正式教学内容。

男生是棒球运动，而女生则负责观战，可能是女生们不适合这种“抡球棒”的运动，所以在体育老师商议下，a班和d班合上。

上鹤玉道在先行防守组，他们站在棒球场地的位置上，而他自己负责的是“中外野手”。

棒球这种运动，在国中时代就成了体育课必修的项目，毕竟这是他们的“国球”，击打不来至少得了解规则。

在穿戴好基本防具后，把捕套戴在左手上，上鹤玉道便看向另一边们的女生们，在得到上鹤玉道的眼神致意后，她们显得有些兴奋。

“上鹤同学，我们看好你！”

其实他在看樱井酒子她们，a班和d班的女生高坐在观战席，无论是本班或是外班，她们都挺期待上鹤玉道同学的发挥。

“高野内田同学，请把d班的家伙给打爆！”北野亚麻朝着挥棒手大喊，高野内田可是棒球部的部员。

“好的，会长。”

高野内田自信百倍的说，他挥了挥手中的球棒，实心地发出“呼呼——”的破空声。

蹲在他身后的还有另一位接手，以及充当裁判的体育老师，这场a班与d班之间的对决，正式开始。

站在投手丘上的投手已经就绪，他手里握着棒球，已经开始计算好手中棒球的飞行角度和距离。

在稍微调整呼吸之后，他微微弓身，右手曲直着开始扔球，转身，挥臂，投球，棒球脱离他的手掌，朝着击球手飞去。

。