第三章 上学

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突厥人还是走了。

虽然阿史德乌没啜是被尉迟恭生擒了，但二十万突厥人终究势大，大唐一时间无法调配足够的兵力反击，只能虚张声势的以疑兵布阵，皇帝亲率几名大臣奔赴渭水，在突厥人搭建的便桥前怒斥颉利可汗背约。

颉利疑心大唐的大军已经聚集，再拖延下去讨不了好，于是索要财物，在便桥上与大唐皇帝杀白马、立盟约，带着勒索来的财物、劫掠来的财帛子女，大摇大摆地返回突厥。

皇帝与大臣是什么反应不得而知，小王庄老少们却是松了口气。

粮食什么的重新拉回来，该烧秋荒的烧秋荒，一切有条不紊。

唯一的意外，是皇帝居然要教化天下，又怕徒劳无功，选了蓝田县做试点，但凡大一点的庄子都要开公学，小王庄恰恰在这范围内。

庄子东头的一片空地被汉子们犁平，汉子们齐心协力的筑起土墙，就是屋顶有点仓促，现锯了一些木板，填上麦杆，好歹能挡风遮雨。

不是不晓得用瓦片更好，只是眼下小王庄……穷。

来开蒙学的是一个五十岁的先生，名字叫常升，可惜从前朝到本朝的武德年间，硬是连个秀才都没考上，在生活的压力下无奈低头，乖乖当这猢狲王。

王恶是没这心思上什么公学的，都十五岁了，还去跟六七岁的孩子瞎混，丢不丢人！再说，什么子曰诗云，能吃么？王恶可不觉得自己真能考上科举。

“必须去！”平常极少动怒的王老实操着哨棒，凶神恶煞地撵着王恶，顺便将褡裢挂在王恶的脖子上，褡裢里那微黄的纸张与笔墨让王恶老实下来，一向把一文钱掰成两半花的阿耶居然舍得花钱买这些东西，王恶能够感受到那份沉甸甸的父爱。

父爱如山，很多时候可以作为最后的靠山，但也可能变成孙猴子身上那座五指山，前提只有一个，你识不识相。

王恶最大的优点就是识相。

所以，王恶很奇怪的背着褡裢苦哈哈地往学堂走去，看见不少的熊孩子一把鼻涕一把眼泪地上学，甚至王虎还鼻青脸肿的背着背篓，装着一些笔墨纸张，垂头丧气地朝学堂走去，不问可知，又是一个被自家阿耶摧残的精神小伙。

可以明确一点，所有的小伙伴里头，自己的纸张是最多的，王恶都不知道是该哭还是该笑。

学堂里此刻充斥最多的一句话就是，“你也被你阿耶揍了？”

年龄更小的忍不住哭闹，年龄大的只是相视苦笑。

常升的脸方方正正，蓄着一溜短须，背已经被沉重的生活压得微微佝偻，眼神有些黯淡，明显是对生活很失望，但是，在粮价攀升到一斤米二十文钱的今天，能给一群猢狲开蒙已经是侥天之幸了。

“见过先生。”在王恶的带领下，小王庄的少年儿童陆续给常升见礼，倒是让常升心头松了口气，至少这帮孩子还晓得尊重先生。

说实话，常升心头也有些紧张，毕竟这是他人生第一次当启蒙先生。

中规中矩的教授千字文，教授他们书写文字，常升教的是楷书，魏碑体，然而多数人连握笔都不规范，写出来的笔划弯得像蚯蚓。

王恶随意写了几个字，觉得很无趣，上一世的毛病又犯了，趴书案上心满意足的打着小呼噜。

因为王恶和王虎年龄大、个子高，安排的席位自然是在最后排，常升许久才注意到王恶在打瞌睡，很想说一声“朽木不可雕也”，又觉得自己初为人师，应当有教无类，便强行压抑住火气，踱到王恶身边，准备叫醒他。

且慢！

纸上写的啥？

“春天不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来赏月冬赏雪，又是一年好时节。”

看到这不思上进的打油诗，常升的无名火腾的升了起来，自己四十多年的勤学苦读啊！这混小子竟然完全不珍惜时光！

等等……

既然能做打油诗，说明这学生的水平应该在开蒙之上，再磋磨几年，差不多可以去考秀才了啊！

换了角度思考，常升完全能接受王恶打瞌睡的事实，要是谁在自己面前叨叨蒙学，自己也得瞌睡，实在是层次太低了，提不起兴趣啊！

心平气和了，常升才发现另一个奇怪之处。

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王恶的字体完全不是自己教的魏碑，与世上现在的任何一种字体都截然不同，瘦骨嶙峋，锋芒毕露，起折之间筋骨尽显，却又美不胜收。

“好字，好字啊！虽然尚需提升，但已自成一体。”常升忍不住击掌赞叹。

常升确定了一个事实，要么这王恶早有人教导，要么就是有宿慧，无论是哪一样，都绝对是自己捡便宜——教化有功，还愁日后没老米钱么？

心情大好的常升对王恶的瞌睡视而不见，却对同样瞌睡的王虎絮絮叨叨的念了小半个时辰，王虎只能悲哀地感叹，同人不同命啊！

常升有心怀柔，打手板心的招数没有使出来，学堂内有点乱，看得常升皱起了眉头。

“想学，认真学；不想学，安静睡觉，或者出去。”半梦半醒的王恶呓语般发话了。

学堂瞬间安静下来。

开玩笑，那是敢手刃突厥人的勇士，谁惹得起？在不少孩子眼中，王恶王虎已经是小王庄顶尖的英雄人物了。

“天地玄黄，宇宙洪荒……”

常升带着剩下的孩子一遍又一遍地念书，摇头晃脑的。

睡到自然醒的王恶听到这朗朗的读书声，轻轻晃了一下脑袋。

哎，这课本似乎不怎么适合启蒙嘛。

王恶一时技痒，提笔涂鸦。