第六百五十三章重要的嗅嗅

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“那不是我的，只是暂时借来用的。”哈利迟疑地，“我昨晚已经还给邓布利多校长了。”

“还给邓布利多”格林德沃怔怔地看着哈利，“你是，这原本是他的东西？”

“是的，教授。”哈利硬着头皮。

“邓布利多为什么借给你？”

“我想是因为，呃，因为我的身体出了点儿状况,这枚戒指能帮到我。但我现在不需要了。”哈利含糊地，难道巴沙特教授猜到了什么吗？是他主动提起的话茬，也许他认出了复活石？可是这怎么可能……就在哈利胡思乱想的工夫，格林德沃却轻轻掀过了这个话题……

“是了，你这段时间没来上课。”格林德沃出神地盯着壁炉里的火苗，过了良久后道。“原来……原来是因为这个。”

哈利突然产生一种错觉。

巴沙特教授可能早就知道了，知道戒指上镶嵌的宝石是三件死亡圣器之一的复活石，也许是昨天自己离开医院，戴着去礼堂的工夫被认出来的，因为巴沙特教授似乎更关心戒指的归属而不是戒指本身。

“你想的没错，哈利，我大概知道那是什么东西。”格林德沃回过神来，用已经平静了的口吻，“几十年前格林德沃曾经派人调查过那件东西的下落，我是知情者之一。我担心你只是无意中得到它，或是被有心人利用……不过既然是邓布利多……”

他没再继续下去，似乎认为复活石放在邓布利多手里是安全的，他略微提高了音调。

“好了,让我们跳过这个有趣的插曲。哈利，吃点饼干”哈利拿起一块饼干。“我听你的守护神别具一格，不但威力惊人,还能发动实体攻击？”

“是的，教授。”哈利略显振奋地。他努力不去想自己那本写了大半、目前进度停滞不前的魔法书。

“那你一定意识到坚定的信念对一名巫师的重要性。”

“是什么？”哈利不解地看着他。

“信念，哈利。”格林德沃慢慢重复了一遍，道“巫师到了一定程度，都会从具体的魔法转而思考一些很宽泛的概念，但那只是表象，他们其实是在用自己的方式诠释对魔法本质的理解。”

“对魔法本质的诠释。”哈利思考着。

“没错，我们与生俱来的魔力。因此如果你想有所成就，那么凡是和它沾边的条件诸如魔力的多少，控制力，转化方式，信念的融入……这些才是你应该一辈子追求的东西。”

格林德沃轻声细语地讲解着。

哈利发出轻轻的、恍然大悟的呼吸声，他感觉过去很多不清晰的问题迎刃而解。

……

“是爱。那里藏着一切魔法的奥秘。”

校长办公室里，斯内普闭上眼睛，似乎对这套辞感到厌烦。“我已经听腻了，邓布利多。我更想知道的是，在经历了八個月的不闻不问后，你又一次把我叫到了你的办公室里……为的是什么？”

邓布利多微微摇头。

“我听到了抱怨，西弗勒斯，你知道我不可能同意你进入七号教室。”

“是啊,你怕我一时冲动把他杀了。”斯内普冷冷地“他还有用这是你告诉我的,但我看不到任何进展。”

“关于哈利”

“他还是魂器，我去校医院看过……在他昏迷的时候。”斯内普的声音变得激动起来，“你不是你在努力吗，你做了什么？”

“事实上，”邓布利多镇定地“我已经有了十足把握。问题是……什么时候，以及还需要做哪些准备。”他低下头打量自己的手。

“十足把握？”

“没错。”

斯内普似乎完全被弄糊涂了，他冷冷地瞥了一眼，在邓布利多面前走来走去。

“准备？什么准备？”半晌，斯内普问。“还有，”他带着明显的憎恶盯着邓布利多手里的白色魔杖，“你为什么不毁掉它？”

“我恐怕它还有用，西弗勒斯。”

斯内普的表情换成了明显的警惕。

“你想把它交给谁？它属于黑魔王，不适合任何人！”

“这个问题并不能困扰我，西弗勒斯。真正让我头疼的是另一支魔杖，我还拿不定主意……唔，也许现在就考虑太早了，我勉强还算强壮。”邓布利多边边打量斯内普，似乎是在没错，我是以你为参照标准衡量的。

斯内普的脸黑了下来，他现在很想骂两句脏话。

“菲利克斯最近在忙些什么？”邓布利多转移话题道。

“前段时间跟我借走了狼毒药剂的研究资料。”斯内普“看上去，他准备着手解决困扰整个魔法界的问题了。”

“旺盛的研究欲，”邓布利多赞美地了一句，“瓦伦呢？”

“那只嗅嗅？”斯内普瞪起眼睛，“答案对你很重要？”

邓布利多愉快地朝他眨眨眼。

“它很好，很受宠。”斯内普干巴巴地。看到邓布利多露出满意的表情，他张开嘴“邓布利多，我不明白，你为什么会关心”

“噢，西弗勒斯，这种感觉很难描述，我建议你亲自养只宠物试试。我的推荐是鹦鹉，你可以教它话。”

斯内普表情木然地转头，顺着邓布利多饶有趣味的目光，望向正“咔哒咔哒”地啄食鱼骨头的福克斯，他表情奇怪地“我不知道能不能划上等号但我在处理比利威格虫时，确实试过用你的名字给它们命名，不得不，我获得了一种难以言喻的满足感……”

……

新的一周。

“第十二条规则，同一种古代魔法在特定条件下有融合的可能，融合后威力不变，作用范围增加。”菲利克斯微笑着“你们课上的任务就是验证这一理论，并在实践中记录下自己的心得。”

生们动了起来，分成三三两两的小组。

“用什么古代魔法？”罗恩问。

“随便，”哈利打着哈欠“反正我们在课堂上也只能使用教魔法。”

教魔法，又是海普教授发明出来的新词儿，很多同还记得教授向他们解释时的话“真正的古代魔法尤其是攻击性质的过于危险，除非必要否则不在课堂上传授，我会教给大家辅助类和防御类的……比如你们之前到的照明术和飞行魔法，除此之外，我还特意开发出一系列用于日常教和练习的魔文魔法。”

“具体来，就是将现代咒语进行巧妙的转化，用古代魔文代替，这也能让你们更加清晰地理解第二条规则一切魔法包括古代魔法的施法原理总体保持一致。”