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原作游戏中章晓晓并不是可攻略女性角色,她所拥有的角色技能玩家们也并不知晓。
李左明攻略章晓晓,并不是为了她的技能,和章晓晓确定关系后,对所获得技能也只是一扫而过,没有放在心上。
却没想到现在为木菲儿讲题时,发挥这么大的作用。
师行学仪的技能效果是:向他人传授知识。不管多复杂的知识,只要有师行学仪这个技能在,传授者一定能将知识向被传授者讲清楚。
技能等级越高,能够传授的知识复杂度也越高。最高级的技能等级,几乎能够传授游戏世界中所有的知识。
但是这种传授有两个条件。
第一个条件是,传授者自己必须对所传授的知识了如指掌,这是传授的基础。
第二个条件是,传授的知识不能与被传授者当前的知识范畴有断层。
比如木菲儿现在的知识水平是高二,李左明向她传授高三的知识,她能够理解,因为高二知识和高三知识之间是衔接。
但大学的知识木菲儿便无法理解了,因为高二知识与大学知识之间,有高三知识这一断层。
了解完这些后,李左明脑中电光急转:“我现在有晓晓这个技能,只要能够说服菲儿让我给她讲题,菲儿的成绩肯定会坐火箭般直线提升,考上一本绝对不成问题,冲击双一流名校也不是不可能,甚至top2的大学都能够争取。但问题是,该怎么说服菲儿让我给她补习呢。”
他琢磨了一会儿,试探道:“菲儿,你觉得这道题我讲得怎么样?”
“哥哥讲的很好。”木菲儿连连点头。
“跟你们老师比呢?”
木菲儿歪着脑袋想了想,“老师讲得也很好,但是不知道为什么,哥哥讲的我一听就懂,老师讲得再深入浅出,我脑袋都转不过那个圈。”
“那你觉得……我给你补习功课怎么样?”
李左明小心翼翼地注视木菲儿的表情。
木菲儿皱了皱鼻子,瘪着嘴道:“不要。哥哥真是的,我们之前明明已经说好,只讲这一道题,现在哥哥又想给我当老师了!”
“但我给你讲题,你的成绩肯定会大副提高的。”
“那也不要。我绝对不要哥哥给我当老师!”
李左明挠了挠头,脑筋里又闪过一个点子,“那我问菲儿一个问题。”
“哥哥想问什么?”
“你想跟我去同一所大学读书么?”
“当然想!我做梦都想和哥哥去一所大学读书!”木菲儿一下坐直腰,又失落地弯下去,“但是我的成绩很差,肯定考不到和哥哥一样的学校。”
“真的想么?”
“哥哥!”木菲儿放下冰块盒,皱眉道,“我怎么会不想跟哥哥上同一所大学?哥哥真是的,居然问这种伤人的问题,我要生气了。”
李左明心中笑了笑,上钩了!
“那如果我给菲儿补习功课,说不定你就能考上和我一样的大学。”
木菲儿的身体轻轻一颤。
她的表情顷刻间变得茫然。
过了一会儿,她低下头,脑袋枕在李左明大腿上,“但是哥哥给我补习功课,哥哥就不是哥哥了……”
“怎么会不是呢?我永远是菲儿的哥哥,菲儿也永远是我妹妹,不会因为我给你补习功课而改变。”李左明揉了揉木菲儿的脑袋。
“真的不会改变么?”
“真的不会改变。我给你补习功课,不是为了当你的老师,而是想让你和我上同一所大学,想跟你在一起。你明白吗?”
木菲儿抬起头,看着李左明的眼睛,“哥哥想和我在一起吗?”
“想。”李左明看着木菲儿的眼睛,点了点头,“大学有整整四年时间,原本你高三就要和我分别一年,只剩下三年。我不想这仅剩的三年大学时光还要和你分开。我不想人生最灿烂的大学生活,却没有你的身影。”
木菲儿低下头,握住李左明的小拇指,轻声道:“我也不想和哥哥分开,我也不想自己的大学生活没有哥哥的身影,没有哥哥的大学,我还不如不上。”
“但菲儿现在的成绩,不够和我上同一所大学。”
“呜……”木菲儿小小的呜咽一声。
李左明揉了揉木菲儿的黑发,“菲儿,让我给你讲题吧,以哥哥的身份。”
木菲儿的脸贴在李左明掌心,神情稍微有些悲伤,“我能考虑考虑吗?”
“好。但是尽快答复我,因为我只有暑假这段时间才能在你身边补习。”
“嗯。”木菲儿站起身,“我扶哥哥回房间吧。”
李左明回房间后,坐在床上,刚刚将身上的衣服脱下,门外传来敲门声。
“我能进来么?”
李左明还没回话,卧室的门便被打开,陈倾歌抱着美美走进来。
美美喵了一声,从陈倾歌怀里跳下来,飞奔到李左明脚边,围着李左明的脚蹭来蹭去。
“刚刚你和菲儿说的话,我在楼上都听到了。”陈倾歌在李左明身旁坐下,手伸在脖颈后,揽了揽尚且沾有水迹的厚密长发,“你真的确定要给她补习功课吗?”
“你都听见我和菲儿的话了,还明知故问。”
“我不是问你,而是有其它话想跟你说。”
“什么?”
陈倾歌转过头,看着李左明,“我想劝你再考虑考虑。”
“为什么?”
“菲儿始终相信,人与人的感情是单一的、纯洁的、不能有任何污染的。你一定要给菲儿补习功课,只会让菲儿对自己一直以来坚信的东西产生迷惑,进而陷入到混乱。”
陈倾歌说的话李左明自然知道。
木菲儿从小便目睹这个复杂家庭的种种矛盾,而她所相信的东西,正是年幼的她能够想到的,修补家庭创伤的唯一方法。
她小小的心里认为,只要能够保持家庭成员间纯洁的感情,就能令这个家庭的矛盾减少,令家庭和睦,因为感情是维系所有成员的纽带。
哥哥是哥哥,不是被收养的外来人。姐姐是姐姐,不是同父异母,和自己妈妈没有任何关系的陌生人。妈妈是妈妈,不是介入这个家庭的续弦。她是她。
这就是她执着地坚持李左明是哥哥,不能变成老师的原因。
她在这种观念下成长了十六年,小心翼翼地、一点一点地修复这个家庭的裂痕和创伤。
每次刚刚修补好一点,一场争吵又会将她做的努力全都毁掉,她只能一边抹着眼泪,一边抿着嘴唇重头再来。
但现在,李左明正在将她所相信的一切推倒。
李左明弯腰将美美抱起来,撸了撸美美的毛,轻轻叹了口气。
“菲儿那么喜欢你,你这么做,对她是不是太残忍了呢?”
“但我不帮菲儿补习,菲儿的成绩该怎么办呢?”
“那你有没有想过,也许对菲儿而言,家庭和哥哥,比她自己的成绩更重要呢?”
“我确实没有想过。”李左明看着地面,喃喃道。
“你教会菲儿功课,让菲儿考上和你一样的大学,然后呢?菲儿如果再遇到一个教她功课的人,究竟是该把那个人当自己的老师,还是当自己的同学,亦或是当自己的哥哥?”
李左明没有说话。他的心越发混乱。
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