第五百五十三章：试问凡人可否成仙？

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刘教授望着贺云，看了许久，看得贺云都有些不知所措了，这才解释道“这事我记得此前好像跟你提过一次吧？”

此话一出，贺云顿时一愣。

“您之前跟我提过？啥时候呀？我怎么一点印象都没有？”

“就今年开学的时候呀！算了！这事先不提了，你好好准备一下，国学课这学期一共有二十课时，虽然课时不多，但学校对此十分重视，你是学校各位领导钦点的授课教授，别辜负了大家对你的期望呀！”

刘教授的话让贺云有些受宠若惊。

国学课是什么课？

听名字就知道这是教授国学的，可问题是他贺云可并不是什么国学大师呀！

而且他在国学研究领域也没有什么拿得出手的成绩呀！

如果让他教授文学相关的课程，他自觉可以胜任，可是这国学课，他自问自己没这个能力。

“教授，您要不再考虑考虑，我真的没法给大家授课，您也知道，我并不是研究国学的。”贺云想了想，最终还是婉拒了。

然而这事岂是贺云所能拒绝就可以拒绝得了的。

这不，贺云刚话落，刘教授就唰的一下站了起来。

他直接打量了贺云一眼，立即说道“拒绝也没有用！这事已经定了，你先去试一试吧！尽力而为，学校各位领导都是十分信任你的。”

“可是这毕竟是国学呀！我可不是民国的国学大师，哪有资格给大家授课。”贺云哭笑不得，继续说道。

“谁说就只有国学大师才能给大家授课呀！学校之所以开设这门课是让大家了解咱们国家文学，这不很符合你的专业吗？”对于贺云的解释，刘教授显然并不认同。

他的态度十分坚决，就是让贺云去给国学班授课。

没办法，贺云思来想去之后，只能暂且先答应了下来，他打算先去教一节课再说。

“那好吧！教授，我明白了！如果没什么事情的话，那我就先回去了。”贺云对着刘教授说了一句，便准备转身离开。

不过就在这时候，刘教授突然从抽屉内拿出了一份东西递给了贺云，同时说道“这东西你拿回去好好看一看，这时国学课的授课时间与具体地点。”

“呃好！”贺云愣了一下，但还是接过了刘教授递过来的那份课程表。

两天后。

京都师大，某教学楼，二楼，一间大型教室内。

作为这学期新开设的选修课程，中文系的许多本科生都十分感兴趣。

尤其是在听说这次授课老师还是著名的作家，学校最年轻的副教授贺云时，更是引得不少本科生争相选修。

以至于因为人数太多，选修渠道不得不临时关闭。

好在，大家并未因此而感到沮丧，不少人纷纷决定，到了选修课开课的时候，直接过去。

这天，教室内早已经坐满了学生，一眼望去，足足有一百多人，而后面的走廊上，还站了不少人，有些学生竟然还自带凳子，可见贺云所开授的这门选修课有多么受欢迎。

“听说国学课只有二十课时，是不是真的呀？”一个带着眼镜，稍微有些胖的男生向一个身材魁梧的学生询问道。

“当然是真的呀！你没看发的课程表吗？上面不是写了吗？”那身材魁梧的学生不由得白了那稍微有些胖的男生一眼，立即说道。

“我还听说贺教授这次本来是不准备接手的，后来还是刘院长亲自劝说，这才说动了贺教授来担任这次国学课的授课老师。”

“是吗?那这次还真是来对了！听说贺教授上次开设选修课，还得追溯到好几年前，那时候我还没考上京都师大了。”

“哈哈哈，我大一的时候刚好上过贺教授的公共选修课！”

“嘘嘘大家都快别说了，贺教授过来了！”

“咦真是贺教授呀！好久没有看到贺教授了，还真是如传闻当中的那般，好年轻哦！”

“是呀！这么年轻就已经是副教授了，据说明年就可以评上正教授了。”

对于大家的议论，贺云并没有在意，他只是笑了笑，便带着备课本走到了讲台上了。

虽然这已经不是贺云第一次开设公共选修课了，但是说真的，此时此刻，站在这个讲台上，他多少心里有些忐忑。

拿着手中的备课本，贺云定了定神，将其放到了讲台上。

他随即扫视了大家一眼，而后开口对着台下一众学生说道“在座的大家虽然有不少人都认识我，但是我还是在此自我介绍一下，我姓贺，祝贺的贺，单名一个云字，大家若是有什么问题，可以举手示意，称呼我为贺老师即可。”

说到这，贺云笑了笑，停顿了一下，又接着对大家说道“这次学校开设的国学课，将由我来教大家，还希望大家能够多多配合，话不多说，咱们现在就开始上课吧！”

此话落下，贺云紧接着又转过身去，拿起粉笔在黑板上写下了两个大字“国学”。

“什么是国学了，从这两个字就可以看出来，顾名思义就是咱们国家的学说，广义的说法可以看成咱们国家古代的学术与文化，包括了政治、历史、地理哲学、书画、易学、等，而狭义的国学则是指咱们国家的学说，这其中尤以先秦诸子百家为代表”

讲台上，贺云虽然带了备课本，但是他并未盯着备课本，一字一句的说着，而是滔滔不绝的给大家说着什么是“国学”。

他从自己所理解的出发，再结合相关国学大师对于“国学”二字的定义，再到古代各位文学大家对于这二字的定义，一点一点的给一众学生们剖析着这二字的含义。

可以说，贺云并未从一个角度去谈这两个字以及这两个字所代表的学科。

而是给大家呈现出了一个十分广泛的国学定义范围。

“考虑到咱们这个课只有二十课时，今天这节课咱们也就长话短说，开始讲咱们国家最早的学说之一，道家。”

“道家学说有人说传自上古黄帝，也有人说是老子创立了道家学说，更有人说是庄子，但我觉得，他们三者应该都是祖师爷，道家的思想提倡的是清静自然，无为而治，老子的《道德经》一开始也并不叫这个名字，而是两个名字，一个叫《道经》一个叫《德经》，这是后人为了区分其中的章节而修订的，没错，《道德经》这部道家巨著现在流传的版本，并不是最初老子的那个版本，事实上，这部巨著已经经过了反复的修改与删减”

“这其中最为典型的一个例子，就是马王堆汉墓当中出土的《道德经》就与咱们现在流传的版本是有所不同的“

贺云将自己所认知的道家巨著《道德经》一点点给大家剖析着。

他打算将这二十个课时按照古代的各种学说以及政治制度演变、医学、易学等等各方面来教授。

这样一来，可以更加全面，也更加有条理的让学生们全方位的认识咱们国家的古代文化与学术。

时间一点点过去，贺云给大家讲解了三十多分钟后，突然停了下来，他再次扫视了大家一眼，见大家都听得十分认真，不由暗暗松了口气。

”看来大家还是比较满意的。”贺云小声呢喃了一句后，紧接着又对大家说道“大家有什么想要问我的，现在可以举手示意，我现在留给大家十分钟左右的时间。”

此话一出，讲台下不少学生争先恐后的举起了手。

贺云见此，选择了一个瘦瘦的眼镜男生道“左手边第三排第四个男生，你有什么想问的吗？”