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不过,考完这一次周考后,凌飞却发现一个问题,二年级的周考难度大了些,需要他花点心思。
因为二年级的课程,虽然和凌飞所想的一样,还算是小学生的级别,但是容易的是数学,其他的就比一年级的课程难些。
比如,语文的文章,凌飞就需要好好读一读,因为二年级的文章,都是凌飞没有看过的,而且课后练习的难度也有所提升了,看到这种情况,凌飞打算让寝室管家帮他搜索一下二年级的语文全解,帮助他更准确地去理解课本内容。
至于虚拟技术的内容,也明显比一年级的更加高深,主要讲解的是虚拟编程100++,但已经开始涉及到一部分的虚拟游戏算法。
虽然难度增大,要多花心思,但凌飞同时很开心,因为虚拟技术的深入学习,能够帮助他掌握更高深的虚拟知识,对他在本世界的发展,无疑能够提供更好的养分。
只不过,随后凌飞又看到,虚拟技术课本中提示,凌飞想要学到更加高深的虚拟知识,他需要升到六年级,而且,在三年级到六年级之间,虚拟技术课程必须换一门课,这门课叫做大唐历史课,是必修课,等升到三年级的时候,就会直接换成大唐历史课。
当然,这门课是任何一位有志于成为大唐长安公民的人都必须学习的课程,所以是必修课的设定,而凌飞算是黑户,自然是必修这一门课。不仅如此,凌飞查过,如果这门历史课不合格的话,他就不能成为长安人,可能会被分配到大唐其他地方。
所以,凌飞是必须好好学这一门课,并且保证修得这个学分,毕竟他好不容易才刚刚熟悉长安390小学,连长安都不算熟悉,可不想马上又去其他地方。
为此,凌飞用微客联系迈克,向迈克借大唐历史课的课本,他想要了解一下大
唐的历史,目的是了解课本内容,方便以后考试。也是防着两个世界的历史有相仿的事件,导致自己记错记差了,考试的时候出错可就不好了。
而且也算巧合,迈克就快要毕业了,他应该已经学过这一门课,并且肯定是通过了,所以,凌飞正好能问他借课本。
一问之下,迈克果然有大唐历史课本,他一听到凌飞想要借课本,就料到凌飞也要学大唐历史,很热情地发送了一套大唐历史的电子课本。不仅如此,迈克还主动询问,问凌飞需不需要其他年级的课本实体书。这些课本,都是迈克上学时的课本,他快要毕业了,这些课本大概率是没什么机会再看了,如果凌飞想要的话,可以直接到他寝室拿。
凌飞大为惊喜,这算是意外收获了,当然是再好不过,所以凌飞马上出门,走到迈克寝室,从迈克手中拿回好些课本。
回到寝室,凌飞决定闭关一段时间,毕竟拿回了那么多课本,基本都是更高年级的,所以,他想要尽快把这些课本内容都吃透,以便顺利通过升级考试,更重要的是,凌飞从寝室管家提供的、长安390小学的规定中了解到,小学的学生可以自行安排课外学习,也就是可以自学课程,并且如果觉得有把握,还可以主动要求参加升级考试。只不过,需要证明他真的学过必修课程,不允许有隐瞒欺骗的行为。
既然如此,凌飞就在寝室内学习,争取可以尽快升级,就能学到更高级的知识,反正就算肚子饿了,可以叫食堂送餐,不用特别出去,可以安心闭关学习。
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