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“我们只要能让眼前的这座城市陷入混乱，并被我们控制，我们就拥有了和联邦政府谈判的筹码。”萩</p>

“退路就在我们的身后，但我们不能退，也退不了！”</p>

“到了这一刻，除了继续向前，我们没有其他路可以走，任何一条不是向前的路看起来都有活下去的机会。”</p>

“可走到底时你们就会发现，那绝对是一条死路……”</p>

在天刚亮的时候，城市外的各个地区来的纳加利尔人领队，就在一起统一了意见。</p>

一开始他们的目标的确是向纳加利尔联合议会抗议，向联邦政府抗议！</p>

他们需要被公平公正的对待，他们需要和其他纳加利尔人相同的权利，能够移居到更好的地方居住！</p>

但是在大游行的过程中发生了一些意外，暴乱来得猝不及防。萩</p>

人类贪婪的本性占据了上风，一场用来请愿的大游行，变成了一场大暴乱，也让纳加利尔陷入了动荡！</p>

现在，到了这一步，其实他们已经没有太多的路可以走，唯一能做的就是这群人中最聪明的那个人所说的，想办法逼联邦人坐下来和他们谈判。</p>

野心，渴望，理想，未来！</p>

都在这一战！</p>

说话的人是一名四十七岁的老师，他是一名中学老师，教授通用语和数学，还有一部分实用学科。</p>

实用学科是纳加利尔特有的一门学科，可以看做是联邦的“劳动课”之类的。</p>

在实用学科的课堂上，主要教中学生们一些毕业后可能会用到的技术。萩</p>

比如说搅拌水泥，简单的建筑工艺，或者简单的电焊等手艺，为他们接下来进入社会做准备。</p>

可以看做是职业技术的预科！</p>

纳加利尔大多数中学都有这门学科，只有少数私立精英学校不会教授这些知识。</p>

也正是因此，他深知纳加利尔社会的现状有多么的不公平。</p>

这次大游行的过程中他很意外的被裹挟冲击了一些企业，因为他的受教育程度更高，在行动过程中起到了带头作用，很快成为了当地游行队伍的领导者。</p>

甚至于提出尽快向核心新城进发，控制住联邦最重要的金融中心的想法，也是他提出，并得到人们支持的。</p>

这可能是很多年来，唯一一次的机会！萩</p>

这名老师对阿库马力圣贤师的思想研究了很长一段时间，越研究，他越是觉得有一种说不上来的扭曲感。</p>

如果连保留付诸于行动的权力都丧失了，只剩下呐喊，那么谁又会真正的在意你在喊什么？</p>

但整个社会都在阿库马力的思想下运转，联邦人在战争中获胜让阿库马力的思想变得更加辉煌！</p>

因为对上联邦，行动，无疑是危险的举动。</p>

不通过暴力解决问题看上去很软弱，却意外的适合此时的纳加利尔。</p>

可它又和阿库马力最终的“民族觉醒”相违背，如果纳加利尔人始终只能无奈的呐喊，那么他们永远都不能觉醒！</p>

中学老师不打算挑战阿库马力在纳加利尔人心目中的地位，但他觉得自己得做点什么！萩</p>

天不亮，他就把所有领队召集在一起。</p>

人类这个物种在面对和自己地位阶级相同，但更具有文化和知识的人时，都会下意识的露怯！</p>

他们微薄的知识让他们处于一定程度的下风处，也变得善于聆听。</p>

“我们的目的，不是破坏，而是控制！”</p>

站在这些领队中间的老师散发着一种沉稳的自信，他的眼镜是来自联邦的旧货，只要两块钱，已经戴了很久。</p>

上面有些地方还裹了一层布条，镜片也有些磨损，模糊。</p>

但这稍显模糊的镜片后，是一双充满力量的眼睛！萩</p>

他注视着每个人！</p>

“这是我们唯一的机会，我知道你们有些人渴望财富，或者有其他的想法。”</p>

“可如果你们打算把这些财富真正意义上变成自己的，并且有机会通过使用它们来满足自己的欲望。”</p>

“那么我们就必须和联邦政府谈判，不然即便你们掠夺了大量的财富离开，联邦人也有办法把你们找出来杀掉，然后拿走那些财富！”</p>

有人突然站了起来，“只要控制住这座城市，联邦人就会和我们谈判吗？”</p>

老师用力点了点头，“这座城市是他们控制南半球的野心和桥梁，对他们来说它的价值无比重要！”</p>

“只要有可能，他们就愿意和我们谈，但这里有一个前提，我们不能过渡的破坏它！”萩</p>

“控制一下你们手下的人，我再次重申，我们的目标是控制，不是破坏！”</p>

他加重了语气，“首先我们要控制交通，等进入城市之后，我要你们把一些车停在马路上并烧毁它，彻底的瘫痪城市的交通。”</p>

“然后是警察和警察局，我们要第一时间控制住警察和警察局，如果那些警察反抗……”</p>

他没有说如何对付这些反抗的警察，但其他人都知道他的意思。</p>