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第34章 伟大的发明</p>

灯火阑珊,夜色微凉,乍暖还寒。</p>

凉亭内,卫宁反过来开始教秦子榆声母韵母。</p>

“b、p、m、f……”</p>

“这23个是声母。”</p>

“a、o、e……”</p>

“这六个是单韵母。”</p>

“ai、ei、ui……”</p>

“这是双韵母。”</p>

卫宁仿佛回到后世孤儿院的时光,认真的对秦子榆道:“把他们组合起来,就能拼写所有汉字。”</p>

“比如这个字‘仓’,就能用声母和韵母组合拼写。”</p>

秦子榆最开始双目有些迷茫,但她真的很聪慧。</p>

当卫宁将‘仓’拼写出来,她眸子中带着一股子释然……原来是这样。</p>

等卫宁继续说了一会儿,秦子榆眸子越来越明亮,思绪也渐渐开悟起来。</p>

她有些发呆的看着卫宁,忽然开口道:“这……谁教你的呀?”</p>

卫宁道:“我阿母。”</p>

他也不知怎么解释,只能推给母亲。</p>

秦子榆吃惊的道:“这真是启蒙认字的绝佳方法。”</p>

“这……真的太伟大了!”</p>

秦子榆脸色有些兴奋发红,她太知道这种方式对孩童的启蒙教育有多么便利。</p>

在认识字之前,只要学会了‘拼音’,那么再用拼音去认识字,就会很简单很简单!</p>

若是将这种教育方式在整个大汉贵族中推广……</p>

秦子榆不敢想,若是将它报上长安,那卫宁对整个大汉教育事业的推进,该有多么大的功劳啊?!</p>

卫宁到没秦子榆想的那么多,他对秦子榆道:“好啦,你慢慢琢磨吧,等你学会了再教我认字。”</p>

“走了啊。”</p>

卫宁招招手,然后转身跨步离去。</p>

秦子榆:“……”</p>

不是啊,不是我在教你认字吗?怎么我还要学新知识啦?</p>

等卫宁离去后许久,秦子榆依旧望着卫宁的背影在发呆。</p>

少顷后,她便兴奋的去找秦川。</p>

秦川坐在书房内看着竹简书籍,方才喝的有些多,这会儿用了好长时间,他才缓解过来。</p>

“爹。”</p>

“哦。”</p>

秦川看着秦子榆,道:“将卫将军送走了?”</p>

秦子榆点点头,然后道:“他今天教了我一种东西。”</p>

“啥?”</p>

秦子榆道:“我断言,这中方法一旦上报朝廷,对大汉的教育一定会是千古奇功,甚至不亚于李斯的仓颉篇!”</p>

嘶!</p>

秦川本还心不在焉的听着,但听到自己女儿对卫宁有如此评价,不由神色大震起来。</p>

他自己的女儿自己知道,才华出众又心高气傲,整个定襄郡的读书人,就没有几个能看上眼的。</p>

秦川坐正了身躯,狐疑的看着秦子榆,认真的问道:“究竟是什么,让你有如此大的评价?”</p>

接下来的半个时辰,秦子榆坐在秦川身旁,和他讲解着卫宁教她的拼音。</p>

秦川的理解能力没有秦子榆强,可即便他听的一知半解,此时也不由长大了嘴巴。</p>

啪!</p>

秦川猛地拍向案牍,扬声道:“果然!果然是妙法!”</p>

秦川表情十分激动,将书籍放在案牍,微微闭上了眼,沉思了许久,才道:“老夫要上表朝廷!”</p>

“他……真让老夫意外!越来越意外!”</p>

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