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甄真理智的计划着自己的未来,她在与自己有关的事情上一向都很理性。
奔着最好的结果去努力,但是同时也做好最坏的打算。
救了一个人,然后把自己的后半辈子都搭进去了。这是她事先完没有想到的。而且已经不是她愿不愿意的事情了。她必须为可能出现的最坏的情况做好准备。
甄真这些天脑子里想来想去都是这些事情。在如何增加自身的砝码上,浩雄有一句话说得对,要让自己变得不可或缺。她读瀚昭给的书,特别留心他的批注,理解他的想法。
她用心的把自己的想法记录下来,用毛笔字,工工整整的。她在想,如果凤瀚昭掌权,他会做什么?农业、商业、军事、民生,这些领域都需要什么政策?
她在想前世历史课上学过的历朝历代好的改革措施都有哪些,比如商鞅的耕战之策,董仲舒的以德治国,乃至四九年之后的五年计划,都被她一一列了出来。她不知道大宁朝的情况如何,哪些政策才适合,这些有待进一步考查。伟人说:“没有调查就没有发言权。”她有三年的时间来调查。
甄真在家埋头苦学之日,不速之客凤七登门求见来了:“甄小姐,这几日小郡主哭得厉害。大家都束手无策,王爷想问问甄小姐有没有什么办法,能不能请您去看一看?”
小郡主?平姬的幼女?
甄真完没有养育婴幼儿的经验,但是想想孩子这么小就没有了母亲,怪可怜的,凤瀚昭也发话了,她要是不去,从哪一方面都说不过去。
于是她回禀了母亲,母亲也没有阻拦,她便带着红云跟着凤七上了马车。
凤七没有再拐到其他地方,而是直接去了清江王住的方向。
也是,小郡主身边那么多人,她的身影不可能掩人耳目,那就不如光明正大的出现。
一路上,甄真想问凤七一些孩子的情况,奈何凤七说他基本上都在外院,对内院的事情不了解。小郡主哭得厉害他也只是听说,并没有亲眼见到。
于是,甄真开始回想自己仅有的那点关于婴幼儿的发展心理学知识。在婴幼儿成长发育过程中,随着年龄的增长,出现哪些行为是有规律的,遵循这些规律就是孩子正常的标准。
她拼命的回忆着,又想了很多小妹妹甄卉的事,面色越发凝重,红云也不敢打扰她。
不一会儿,马车进了院子,甄真和红云下了车,凤七便叫丫鬟带着她俩一路进了内院。
前两次,甄真去的地方实际上是外院的书房,是凤瀚昭会客、看书的地方。
内院比外院大了很多,亭台楼阁,小桥流水,锦鲤荷花。
红云第一次进王府,被里面的奢华震撼了,不断地感叹着:“小姐小姐,你看那里!”
甄真不得不提醒她说:“眼睛看见了就好了,不要说话。”
甄真问带路的丫鬟:“这位姑娘,咱们这是去哪里?”
丫鬟很客气的回答道:“甄小姐唤我采芹就好了。王爷在云深居等您。”
待看到月亮门上“云深居”三个字的时候,甄真发现这里面又是一个独立的小院子。
甄真想起年初,太子府要修园子的事,她还以为太子府很逼仄局促,如今看来,凤瀚昭的偏院都这么大,正院肯定也小不了。也难怪修园子也可以闹出那么大的动静。可以导致兄弟失和。
正胡思乱想着,采芹已经向一间屋子内通报:“甄小姐到了。”又转身说:“奴婢就站在这里,听候您的差遣。”
甄真把红云留下和采芹待在一起,自己走进了那间屋子。
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