第219章 脑洞是什么

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顺理成章的，就把新想法比较多的人，比喻为脑洞比较大……。”</p>

哈哈哈哈，大家听他绘声绘色的一通瞎扯，忍不住被逗得又是阵哄笑。</p>

已经有些习惯他说话方式的龙教授，马上就活学活用：</p>

“我看你这种比喻，脑洞就够大。”</p>

哈哈哈，众人笑的更加开心，尴尬的白满川，只好冲他比个大拇指，佩服他的用词恰当。</p>

笑声稍歇，张教授还追问：</p>

“你这话虽然不够文雅，却非常直观、非常形象。不过，你能不能举个例子？”</p>

“啊……，”听着有老师低低的轻笑，他觉得有些不对，怎么好像是在收集教案……。</p>

想想也无所谓，他眼睛快速的眨了几下。</p>

“前一阵，我用两个身边发生的事，让人分析原因和结果，</p>

如果大家有兴趣，可以各抒己见，大开脑洞，说说自己的看法。”</p>

好，不知谁应了一声，有几位已经转身围拢过来。</p>

“第一件事，不知大家注意过没有，过去的绘画都是比较严谨、写实；</p>

现代绘画，却越来越变化多端、千奇百怪、莫名其妙、甚至一塌糊涂……。”</p>

哈哈，众人简直佩服，觉得他真是个用词小能手，忍不住哈哈笑着鼓励他。</p>

他自己却只是微笑，稍待又接着说：</p>

“绘画，可能不是每个人都感兴趣；那就说服装，以前人们穿衣服，都讲究规范合体；</p>

现在的服装，说好听是丰富多彩，贬义些就是奇装异服、别出心裁。</p>

比如，敞开胸口花衬衫，三尺八寸喇叭裤，天黑戴上蛤蟆镜，小伙留着个大波浪……。”</p>

几个年轻老师，已经笑的止不住，其余人也忍不住嘿嘿乐个不停。</p>

“小白，我感觉这些都是流行现象，只要一段时间，很快就会过去，分析这些的意义是什么？”</p>

龙教授不知道他说这些的用意，就开口询问。</p>

“教授，马克思说过：人是所有社会关系的总和。”</p>

“这句话出自马克思着作中，‘关于费尔巴哈的提纲’。”</p>

看见有人露出不信的表情，张教授马上点明这句话的出处。</p>

“厉害。”白满川赞叹一句，接着说，“换个角度看，‘任何流行，都是群体欲望的展现。’这句话应该没错吧。”</p>

‘有道理……，这样说好像也行……，哈，还能这样解读，有意思。’</p>

屋里众人听得有趣，忍不住低低的议论。</p>

等大家议论了一会儿，张老师若有所思的问他：</p>

“按你的这个说法，是想通过对流行现象的分析，来研究社会群体的潜在欲望。”</p>

“别别，我可没有那么大的想法。”白满川急忙摇手否认。</p>

“我只想探讨、预测下群众喜好的变化，希望抓住这种变化趋势，设计出新颖、受市场欢迎的产品。”</p>

“嗯，”张老师思考一下说，“先不急，一步步的来，</p>

先给我们讲讲，刚才说过的，关于绘画和服装的变化……，你的看法是什么。”</p>

他有些发愣，半晌才回过神来问：</p>

“这是我让大家开脑洞的题目吧？”</p>