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我同样一脸疑惑的走进了办公室,看着他们纷纷聚集在老师办公桌前的的样子,瞬间明白了现状。</p>
办公室里的人着实不少,整个办公室里四个老师的座位有三个老师都在办公室中,他们每个人的身边都聚集了不少的学生,而其中也有一个我们很熟悉的老师。</p>
那位老师是我曾经提起过的那位,在疫情期间线上教学的时候对我们很好的那位老师,而现在看到他的时候我心中的亲切感也还是充盈的。</p>
我抽空和那位老师打了个招呼,老师看到我一脸的慈祥和欣慰,但因为今天工作还是很繁忙,所以他并没有和我说上几句话。</p>
我和阿浩站在队伍的不远处,静静的等待着前面的人结束他们的指导过程,我们就坐在旁边,不远处的沙发上看着那一张张显得稚嫩的脸庞,感觉很多人都是来划水的。</p>
听阿浩说,毕业答辩当天,真的有许多一整个流程下来都说的相当不流利的人,而这种人又大有人在。</p>
我一边尴尬的笑着,一边和他聊着这个话题,说实话,如果那天我同样身临现场的话,估计回答的也会是相当的不流畅。</p>
说实话,我对自己的论文了解的程度并不算太高,甚至于当我接触这类东西之后,我才开始一点点的按着自己的脚步研究起这个方向的东西。</p>
阿昊曾经给过我建议,他告诉我在图书馆里找些相关的书籍用来充实自己的论文内容,后来我也确实找到了许多相关的东西,但是那些书有些过于老化了,基本上都是零几年的书。</p>
不过虽说是老书,但是在里面找些摘要和许多学术性的论语还是很有用处的。</p>
终于在我天马行空的思考中,整个队伍排到了我的位置,我拿着自己的那本刚打印好的毕业论文交到了指导老师的手中。</p>
不出意外的,首先,不合格的就是我那颜色不太对劲的封面,随后老师打开了封面之下的内容,开始查看起来各种标点符号,各种页眉页脚,各种公式的整体样式,甚至于些许论文内容上的宽窄距离的不同,都被指导老师看在眼中。</p>
似乎他的眼下,所有的小问题都逃不过他的注视。</p>
我叹了口气,拿着被评价的相当惨的论文,叫上了阿浩,走出了办公室,向着图书馆的方向走去。</p>
我庆幸着今天早上去图书馆的时候拿了电脑,拿好了自己所有的东西,而好巧不巧的是,今天阿昊也在。</p>
任何能影响到毕业论文成功率的东西,在他们两人的帮助下,我都会顺其自然的迎刃而解,只要这哥俩都在我的身边的时候,我们三人就能将所有的疑难问题,用最轻松的办法彻底解决。</p>
这是属于我们三人日积月累下来的默契,和我们三人都在某一领域有着比较深的造诣的结果。</p>
单领域之下的深度耕酌会让这个领域的自己变得更加成熟,变得更加自信,也会让自己变得更加的有底气。</p>
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