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活动了半个小时，我们又开始上课。这次上数学课，由我主导，我早就想当一回老师体验一把。</p>
于是我走上讲台，在黑板上写下了我上数学课的学习方法。</p>
第一要提前预习，提前熟悉数学书的概念、法则、公式、定理等，然后等老师上课的时候，就有时间思考。便能更好的理解老师的解题思路。二是课上老师新讲解的概念、法则、公式、定理等，课后自己一定要再看一遍。加上自己的理解，一遍不行看两遍，一定要吃透课本基本内容，一定要做到才行。三是做试题一定要先审题，不能直接去做题，要不然做错了题，浪费了时间，影响了解题思路。</p>
下面咱们围绕这三点先展开讨论，有提问的可以举手了。</p>
经过了一个小时的语文课的交流，大家对这一小时数学课也很期待，都希望有所提高，能学到一些新的解题方法。</p>
数学课讨论完毕，我在黑板上写下一些经典试题，以实例为基础，引导大家集思广益，拓展不同的解题方法、思路。</p>
一堂课上完，三个美丽姑娘一顿鼓掌，搞得我挺不好意思的抓抓后脑勺，走下了讲台。</p>
休息时间，大家都在做笔记。王静提前已经在学校小食堂订好了中午饭。大家也不用回家、来回节省不少时间。</p>
下午朱玉芬先上英语课，再然后程玉雪上了历史课。几番下来，四个人都感觉收获挺大。特别是平常学习中那些似是而非的问题，现在搞明白了一些。如果经常做这个学习计划，又何愁有搞不明白的问题。</p>
我们四个人，坚定了把这个计划进行下去的决心。在后来的一个多月中，只要一休息，我们便在这里学习、总结、归纳等等。</p>
时间过的真快，期末考试终于到来，也到了我们检验成果的时候。</p>
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