王萧萧提示您:看后求收藏(第36章 大普查和后记,记录者的密码,王萧萧,海棠小说),接着再看更方便。

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“关处长,‘内参’领导都做了指示。我接到编辑部通知,说教育局领导要和我们沟通一下情况,把反映的问题做个反馈。”</p>

“如果认为报道不实。那咱们下面反映的学校维修资金、师资待遇情况,重新了解一下。别的县不说,先就报道中提到的西昌县小学、高中的情况了解一下。”本来是沟通情况来了,关处长的叫板,王萧萧反入为主的,要做进一步的采访了。</p>

“还有什么要了解的,你们不是都报了吗。”关处长还在辩解着说。</p>

“那好,请咱们教育局把去年以来,西昌县小学、中学的学校基础设施情况,有多少危房,这两年申请修缮的情况,教育资金投入,这些材料给我。”王萧萧一口气把想要了解的情况说了出来,语气咄咄逼人。</p>

“王记者,别误会,今天请你来不是这个意思。”说话的是教育局常务副局长。</p>

“接到你们写的‘内参’后,我们局长非常重视。现在确实贫困地区由于地方的教育配套经费不足,影响了咱们省里的教育发展规划。你们反映的问题,非常及时,也给我们的工作带来了很大帮助。”局长继续说道。</p>

“昨天我们局长亲自带领各处室开了会,经研究决定,并形成了材料,向省领导汇报。一是在全省开展一次小学、中学教育用房大普查。再就是开展师资待遇调研活动。突出解决教育危房修缮和教师工资欠资的问题。”</p>

局长的发言和表态,让关处长一脸的愠色,够吱声了。</p>

“谢谢局长对我们报道的重视。对于局长的决定,我们会及时向听众反馈。”</p>

在后来,海宁省开始了全省教育用房普查,集中对一批危房进行了修缮、重建。又下拨了专项资金,用于解决贫困地区教师欠资问题。。。</p>

“祝贺,做了一件善事。让全省的中、小学从中受益。这就是新闻的力量。”茶社里,肖军举了举手中茶碗,闻了闻,啜了一小口。</p>

“你们的‘内参’,我们头也看了,有指示。也进行了调查,情况确实属实。以前我们也接到过一些普通学校的反映,学校教学楼几年没有维修,教师工资一拖再拖,意见非常大。说来惭愧,真的没有你们调查的那么深入,那么彻底。”</p>

肖军微微叹口气道。</p>

“理解,和教育系统打交道不容易,总是一种自恃‘桃李满天下’的样子。很多时候去教育部门采访,不是和你聊事,而和你聊,你们单位哪位领导是我的学生,哪位领导是从我们哪个学校毕业的。”萧萧说道。</p>

“同感、同感。我们去了解情况,搞调研的时候,也多是这种情况。这些本来属于国家、社会的公共人力资源,倒像是一些教育界人士的私有财产了。”肖军在茶碗中旋转了一下茶碗,饮了下去。</p>

“好在,这次采访报道,很透彻的揭开了这几年教育发展,特别是乡村、贫困地区发展的不均衡。也对教育系统如何实施教育普惠,有了触动。以茶代酒,庆贺一下。”。。。</p>

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