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邓晨接着说:“这种简写的数字叫做邓氏数字,它能够使所有与数字有关的事情变得简单,比如记账、算账。”邓晨临时起义,如果直接说叫阿拉伯数字,还得解释阿拉伯,太繁琐,索性就叫邓氏数字吧。</p>
邓姹听后,眼神中闪烁着好奇的光芒,她迫不及待地想要了解更多。</p>
邓晨开始教女儿加减乘除的邓氏数字笔算法则,邓姹一学就会,她感到非常兴奋,原来算术可以变得这么简单。她问邓晨:“阿翁,这个法则虽然好,但是数字大了的话,要演算好久,费很多纸的。”这个时代,平民百姓是用不起纸的,即使对于世家大族来说,纸也是很贵的东西。</p>
邓晨听了女儿的话,立马想到了算盘——东方古老的计算器具。于是信口就说:“可以用算盘啊!”</p>
邓姹听了,一副发现新大陆一样的求知表情,问道:“阿翁,算盘是什么东西?”</p>
邓晨愣住了,一想可能这个时代不叫算盘,叫什么来的,哦,忽然想起了来,赶紧说:“就是,就是算筹。”</p>
邓姹听得很迷茫。邓晨意识到了问题,可能这个时代还没有算盘。于是追问道:“没有算筹吗?”</p>
邓姹摇头道:“没有!”</p>
邓晨忽然感觉到要做的事情太多了,这个时代还没有出现算筹,他得尽快把算盘做出来,然后推广起来,还有记账的方式,流水账方式太原始了,不方便统计,也不容易发现问题。嗯,阿拉伯数字、会计报表加上算盘,这样可以建立完整的实用会计体系。</p>
邓晨觉得邓姹很有数学天赋,可以带着她一起做算盘,教会她,让她帮助推广也不错。</p>
邓晨和邓姹一起开始研究算盘的制作,他画了一个简易图纸,并解释给邓姹听。</p>
“姹儿,你看,每个算珠代表一个单位,下面的算珠代表1,上面的算珠则代表5。使其靠近梁就可以记数了,比如2,将下面两颗算珠拨上去,使其靠近梁,就表示2;将上面算珠拨下使其靠近梁,把下面1颗算珠拨上去,使其靠近梁,那靠近梁梁的两颗算珠一个代表5一个代表1,合在一起代表6。我们就可以通过算珠的上下移动来记数,也可以计算数,大大提高了计算的效率。”邓晨的话语中充满了期待和兴奋。</p>
邓姹聚精会神地听着,她的眼神中闪烁着好奇和求知的火花。她伸出细嫩的手指,轻轻触碰着图纸上的算珠,仿佛已经能够感受到算盘的精妙。</p>
在邓晨的指导下,邓姹逐渐理解了算盘的设计原理。她感叹道:“阿翁,这个算盘的设计真是精妙绝伦,能够将复杂的计算变得如此简单。”</p>
邓晨微笑着点了点头,他知道女儿已经领会了算盘的精髓。他接着说:“姹儿,我们现在就去木工坊,让工匠们按照这个图纸制作出样品来。”</p>
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