第21章 二项式系数倒数变换

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21二项式系数倒数变换</p>

组合数学？</p>

解析数学？</p>

陈飞愣了愣。</p>

这个杨冬怎么这么牛-逼？连这种东西都会？简直不是人啊！</p>

他其实知道杨冬非常厉害，可是没想到这家伙竟然厉害到了这种程度。</p>

看来，他以后还得更加努力了。</p>

人家与他的差距，是一条银河的距离啊，哪怕他有了系统，也不能自负，也不能自以为是！</p>

必须更加努力！</p>

陈飞暗暗对自己说道。</p>

他很快带着他的组员们开展起了热火朝天的训练。</p>

而杨冬，只能带着他的人灰溜溜离开了，这一次，他们又落了下乘。</p>

不能再这样下去！</p>

不能再这样下去了！</p>

杨冬眯着眼睛，默默地在心里说道。</p>

刚才陈飞的那一番话不但鼓舞了他们那一组的士气，而且还打击到了他们这一组的成员的士气。</p>

进入实验班的学员，哪一个不想变得更好，哪一个不想尽快飞上歼-20，所以，只要是能让自己更进一步的方法，大家都乐意试一试！</p>

但从现在的情况来看，陈飞他们那一个小组的确进步更大，也就是说，陈飞的那些方法的确更加有效！</p>

“再这样下去队伍可就不好带了！”杨冬暗暗感慨。</p>

所以，不能再这样下去了，必须立即做出改变。</p>

“那么，我该怎么做呢？”</p>

杨冬一边走一边陷入了沉思。</p>

八月底的体能考核，从现在来看，他们这一个组的成员问题不大，大家在选拔的时候就是尖子里的尖子，而体能考核对于他们这一批飞行员来讲并不算太难，因为此时的体能训练主要以基础体能为主，比如3000米俯卧撑什么的，所以，这次的考核，杨冬估计百分之九十八的人都是要拿满分的。</p>

全都是一百分，那就分不出一个高低强弱了！</p>

所以，必须换一个思路，在能分出高低的地方上下功夫。</p>

不得不承认，陈飞那家伙的体能训练的确是有一套，所以，不能再在这个方向上和他竞争了，得换一个思路！</p>

而且，相对而言，体能也不是杨冬最擅长的领域。</p>

“对，在专业学习上狠狠压他一头！”杨冬很快做出了决定。</p>

高考的时候，他的考分是700多，可是陈飞只有630，差距不是一般的大，从这一点上就可看得出来，陈飞在学习方面的确不行，至少不如他。</p>

“对，就在学习上踩死他！我一定要让我们小组碾压他们那一个小组！”杨冬长长地吐了一口气。</p>

此时。</p>

陈飞正在带着大家热火朝天的训练。</p>

他一边讲解一边示范：“大家注意，旋梯的起动方法有三种。第一种是蹬梯起动。动作要领，两手握梯柱，一脚蹬底杠，另一脚蹬地起动。起动后蹬地腿挂下杠，两手由两侧伸入梯内，转腕握住上杠，脚尖别住梯柱或底杠；</p>

第二种是推梯助跑起动。动作要领，在梯后下方站立，两手握梯柱下端，将梯高举至头顶上方，然后两手用力向前推梯，随梯前跑，两手上移握梯柱适当位置，当跑过垂直部位后，一脚用力蹬地向上起跳，另一脚踏底杠，回摆至最高点时，蹬地腿跨过下杠，脚尖别于底杠，两手由两侧伸入梯内，转腕握住上杠；</p>

第三种是跳上起动。动作要领，保护者将梯扶稳在适当高度面对练习者......”</p>

陈飞的讲解非常仔细，而且还做了多次示范，再加上他不是教员，学员们心里没那么多畏惧，是以学习进度非常快，没多大一会儿，大家就基本掌握了。</p>

他把一帮人练得要死要活的，自然又捡到了不少属性。</p>

日子就这么一天一天的过着。</p>

整整一个八月，大家都在紧张的训练和学习中度过。</p>

八月以军事训练为主，不过并不全是体能训练，还有专业知识的学习。</p>

不过，因为大家的实验班身份，所以大家的专业知识学习跟普通的学员不同，并不像普通班那样由教员统一安排教学进度，他们的每一门课都会有一个老师来教室里，但他只教授一半的时间，其他时间留给大家自学，留给大家提问，有问题的就问问题。</p>

这一天晚上，大家集中到了教室，听数学老师讲课，但老师讲了一半就没讲了，把时间留给了大家。</p>

“同学们有什么问题可以提问了。”数学教员看着大家。</p>

“老师，我有一个问题想要请教你！”杨冬首先站了起来。</p>

“什么问题，你说？”</p>

“老师，我想请教你一个二项式系数倒数变换问题。”杨冬说。</p>

二项式系数倒数变换？</p>

那个老师听了一愣，教室里的其他同学也都听得一愣一愣的。</p>

二项式系数倒数变换.....好像听都没有听说过吧？这是什么问题呀！</p>

此时，大家的数学都还停留在高等数学阶段，对这个阶段的数学，教室里的这些学生大多已经自学过半了，有一些比较厉害的甚至已经全部学完，就等老师考试了。</p>