第二章 回忆和德懿的相识

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偌大的校园静悄悄的，那片柳林还在东墙边默立，领头的那棵大柳树的枝条还是那样悠闲地垂挂着，仿佛是一位洞察世事的智者。柳林旁边的篮球场上也空无一人，一个篮球静悄悄地躺在场子上，篮球架子上还搭着一件校服上衣，可以想见，午休的时候这里发生过多么激烈的厮杀，而那讨厌的上课铃声又是多么的令人手忙脚乱。篮球场后面那五层楼的教学楼，也还是规规矩矩的，只不过窗子都洞开了，从那些大张着的嘴巴里，不仅吞吐着热浪，还有孩子们咿咿呀呀的读书声，但和晨读那神清气爽的声音相比，这声音好像被暑热蒸熟了一样，更多了些慵懒和无奈。</p>

“都精神点儿！不许睡觉！”不知从哪扇窗口飞出这一声怒吼，直扑向文玉来。</p>

文玉不仅笑了笑，她想人生真是难料：早晨7:30向老校长请假办理离婚手续，而现在下午1：00，离婚证就揣在自己的口袋里。一切变化得那么快，但毕竟有些东西还是没有变，比如这树，这操场，这天气，而她，已不是原来的她。</p>

老校长给了文玉七天假，可文玉不知道她要如何运用这七天，她不能回爸爸妈妈那里，他们还不晓得这一切，她也没有想好该如何向他们交代；在这里，她连个同学朋友都没有，除了学校她似乎真的也没有地方可去，除了那个“家”。</p>

一想到“家”，文玉就想到了她养在窗台上的那棵秋海棠，已经长到窗框的上沿儿了，得考虑挪盆了；电视旁边的滴水观音，又生出几棵小观音，李老师，王老师还有楼下的修自行车的那个大哥的媳妇都和文玉要花苗，得起苗给大家送去了；还有书房的窗帘盒脱轨了，得找师傅修理一下了，就手也得修一下厨房的下水道，老是堵……还有茶几呢，被东子砸掉了角儿，也修不呢？</p>

文玉想着，不觉入了神儿，就那样站在大太阳地里认真思考起来。一颗大大的汗珠顺着额头流进了眼睛里，文玉使劲儿的眨了一下眼儿，有点辣，就抬手去擦，结果手一下子就碰到口袋里那硬硬的小本子——我和这一切，真的都要告别了吗？一阵熟悉的痉挛般的痛楚立刻从脚底直窜上来，扭绞着文玉的心——</p>

我不能想这些，我去找德懿！德懿有办法！一想到德懿那头像钢针一样直撅撅的短发，那小单眼皮下那一笑起来也不肯眯上的亮晶晶的眼睛；那薄薄的一下定决心必须要紧紧抿住的嘴角；那走起路来甩胳膊甩腿，肩膀仿佛比道路都要宽阔的姿态；那大大咧咧的、仿佛无所畏惧的神情……都让文玉的心里充满了无穷的力量！</p>

三步并作两步，文玉跑上三楼，向着走廊最里面的那个班级跑去——德懿下午第一节是她自己班的课，她一定在班级里。</p>

果然，文玉看到德懿正站在讲台上，可是并没有讲课，不时地挠着自己那头齐耳的短发，眼睛可是东张西望着，好像有什么焦虑的事。</p>

德懿是属于那种“披着女生外衣的男生的女生”类型，说起话来干脆利落，再加之她原来是练体育的，长短跑在工程局都能排上名字，所以做起事来也雷厉风行。因此她的心智都是“直线”，说话做事永远寻找最爽直的出口。这一方面让很多人对她敬而远之，一方面又让很多人视她为知己，文玉就是其中最明确的一个。因为文玉知道，揭开外形和性格上的差异，她一眼就看到德懿身上最优秀的品质：坦率，真诚，弄不得心机与城府，与她正合拍。和德懿在一切，虽然时不时要被她嘲讽像“蜗牛”，可是文玉的心理上是坦然而放松的，德懿就像一颗大树，让文玉在异乡的情感沙漠里跋涉的时候是一种难得的慰藉与依靠。</p>

“德……”抬起的手还没有来得及敲门，德懿就发现了她，一下子从讲台上冲出门来，一把抓住文玉的手：“咋样啊？我也不敢打电话，一直担心你啊……”</p>

文玉看着德懿那张焦急的脸，心里莫名的竟有了一丝安慰。</p>

文玉是知道德懿的，从一开始就知道。她们俩几乎是同一天来学校报到的。</p>

大概是六年前吧，也是这样热的天，文玉记得好像还有知了的叫声，正在镇中学里上着课的文玉，突然就接到公爹的电话，让她马上过来，办理调转手续。文玉甚至来不及交代什么，就匆匆请了假，跳上等在外面的汽车，就这样被直接送来了叫“建设局子弟校”的地方。</p>

一下车，文玉就被司机领进了校长办公室，文玉一时间有些手足无措，可是她发现，所有的人对她都非常客气，那叫“校长”的老者还要亲自给她倒水，这吓得文玉出了一身冷汗。接着，她就战战兢兢的提出自己是来办调转的，结果大家就都哈哈大笑起来，文玉才发现，自己的所有的手续都是有人跑腿，她只需要等在办公室就可以了。</p>

而当时一同来报道的还有一位女老师，穿着一身运动短衫，如果不听她说话，极有可能误认她做男生。文玉听说，她是属于正常的接班，好像是接她爸爸的班。文玉正想拉那女老师一起坐在沙发上等，结果就发现，那人的所有手续都需要她自己亲自去跑。文玉透过敞开的门，或者大开着的窗，有时甚至听到她不知从哪个角落里传过来的声音，文玉知道，她正拿着她那厚厚一沓调转手续，一间一间地敲门，一颗戳儿一颗戳的盖。等到她俩最后站在校长面前等待分配工作的时候，文玉是因为枯坐了一上午而腰疼，那个短发女老师是跑了一上午而腰疼。</p>

“有两个年级，一是担任初一的五班和六班的语文科任教师，另一个是八年级的一班和二班，原来的老师修产假，正好缺一个班主任兼任俩班的语文课——文玉，你选哪个？”老校长先把头转向了文玉。</p>

作为有一年半工作经历的文玉，她太知道这两种情况的分量了：第二种半路接班，还是班主任，和学生磨合就需要很长一段时间，而且，磨合好了，大家会说前任班主任教育有方；磨合不好，那锅，是要自己背的。特别到一个新单位，在大家都不了解彼此的情况下，这是费力不讨好的选择。而第一种，就没有这样的顾虑，放手去教，自己从基础打底，学生好培养感情，自然更容易出成绩。</p>

文玉也知道校长先问她的原因，就是想先让她选择轻巧的工作——校长也在她局长的公公面前好交代-虽然文玉来报道之前，公公特意告诉自己听从学校安排，不得借助他的力量。</p>

但文玉不喜欢这样，文玉骨子里从爸爸妈妈那里继承来的农民的质朴，让她根本不喜欢这样的不公平。</p>

“我选八年级的那个。”</p>