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张梅在黑板上刷刷地写着，一会儿张梅写完，下了讲台，回到了坐位上，</p>
李清心想，不能就这样站着呀，刷刷地，在黑板上把原来的方程式，抄了一遍，前面随便加上几个数字，转身放下粉笔，低头走下讲台。</p>
化学老师走上讲台，手里捏着一支粉笔，</p>
“同学们，现在我们来看看，她们两个写的，先看看张梅同学写的，嗯…你们都算出来了吧，完全正确！”</p>
“我们再来看看，李清同学写的，你们说对不对？我也不知道，李清是怎么算出来的？</p>
是神算还是大蒜？”</p>
“哈哈哈”</p>
化学老师拿粉笔，在张梅写的题上，打了个大大的对子，在李清写的题上面，打了个大大的叉子。</p>
“同学们，上课一定要注意听，不懂随时可以，问老师和同学，自然来到了学校，就要好好学习，李清啊，据我所知，你和张梅，初中时在班上成绩差不多呀？还有大家的作业，一定要按时交”</p>
下课了，有的同学写作业，有的出去玩。</p>
李清手握着钢笔，</p>
翻着自己的化学作业本，叉叉叉，难得看到一个对勾。</p>
李清看看张梅坐在坐位上，认真的写着习题，张梅学习非常刻苦，有时候还挑灯夜战。</p>
李清小声问</p>
“张梅，你化学作业写完了吗？”</p>
“写完了”</p>
“给我看看，我俩对一下答案吧”</p>
“我刚交给组长了，我看看啊，有没有交给课代表，我去拿回来”</p>
张梅从组长课桌上，把作业本找出来，拿到了李清桌子上，</p>
“张梅，等下我把你的作业本，一起交给组长”</p>
“好的”</p>
李清早把题目写在本子上，中间留出几行空着。</p>
翻开张梅的化学作业本，用书本盖住，小心翻看着，一边往自己的作业本上抄写着。</p>
抄作业就是省心，李清一会儿就抄完了作业，心里暂时一阵轻松，仿佛作业真的是自己写的，头也扬起来了，骄傲的把两本作业交给了小组长。</p>
小组长站起来问</p>
“大家作业都写完了吗？我要交给课代表啦，还没交上来的同学，快点交上来啦”</p>
可是这种感觉，好景不长，作业越来越多，越来越难。</p>
后来李清时不时的不交作业了，不想老是去抄袭别人的。</p>
—上完课，李清就逃出教室。</p>
李清仔细瞅着每天的课程表，看看每一堂是什么课。</p>
有一天，化学课上课预备铃响的时候，化学老师，还未到教室门口，语文老师捧着书本和粉笔盒，匆匆</p>
走进教室，李清一阵兴奋，脸也扬了起来，</p>
“化学老师今天有事情，我和他调一下课，”</p>
第三天上午，李清看看课程表是语文课，心里无比轻松和愉悦，一脸笑容，拿出语文课本，和同学说说笑笑，咯咯咯笑个不停。</p>
上课铃声响了第一遍的时候，语文老师没有来，化学老师捧着书本和粉笔盒，从走廊里和另一位老师说笑着走来，</p>
李清的心沉重起来，笑脸变成了疑惑和失望，整个人仿佛掉进了冰窖里。</p>
“怎么是化学老师，下一节课才是化学呀”</p>
“是还语文老师的课吧，前天化学课是语文老师上语文啦”</p>
上课铃再次响了时，化学老师走进了教室，班长大声喊</p>
“起立！老师好”</p>
李清随着同学们一起从座位上站起来</p>
“同学们好，坐下”</p>
化学老师，放下手中的书本，一卷试卷，粉笔盒，双手左右叉开，扶着讲台，头微微向前伸，笑呵呵说</p>
“今天本来是语文课，因为前天，我有些事情，我和语文老师调了课，这一节课和下节课都是化学课”</p>
李清心里想“完了完了，”</p>
化学老师接着拿出一卷试卷，</p>
“我先把上周的考试卷，发给大家，把每位同学考试分数，报一下，然后呢，让课代表，把试卷发下去”</p>
“张梅87分，…李清38分…”</p>
李清的头，快低到课桌低下了，估计全班都知道，她化学考38分了。</p>
实际上，班上没几个专门注意她的分数。</p>
分数报完了，</p>
化学课代表精神抖擞，迈步走到讲台边，把试卷抱起来，平铺在左手手臂，看着试卷上的名字，一个个喊着。</p>
同学们都互相伸头，瞅看着对方试卷，李清一看，大部分都是七八十分，少数的九十多分，</p>
“张梅，你多少分”</p>
“八十七分，哎呀，有两道题粗心了，”</p>
“李清，你多少分”</p>
“三十八分”</p>
“不可能，这次题目不是好难”</p>
李清拿着自己的试卷，三十八分，李清用手捂住，那刺眼的红色数字，用手指把它抠掉了。</p>
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