Chapter22.会计培训班（下）

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Chapter22.会计培训班（下）</p>

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自从参加会计培训班，刘晓雨也顾不上和元媛联系了。</p>

从天热学到天冷，暑去秋来，秋去冬来，除了备战自考占用了半个月的时间，刘晓雨坚持每天晚上去会计培训班学习。</p>

当然培训谈不上艳丽多彩的，可以说是晦涩的，明朗的黯淡，因为会计的培训不可能轻松。然而这不明快的阳光背后，却掩藏着一个个深刻的故事，二十多个面孔，每天都上演着故事，不管精彩朴实与否，都倾注了年轻人的热血满腔。培训期间给刘晓雨印象最深的也恰恰是激情的释放。</p>

辛辛苦苦的参加培训，刘晓雨不只是为拿证所学，更直接的目的是为了弄明白“借、贷”的勾稽关系。</p>

隔行如隔山，每次看到会计记的账，“借、贷；借贷；……”，刘晓雨都会脑袋瓜子涨的老大，像摸不清方向的苍蝇，更像丈二和尚。</p>

刘晓雨对财会知识的渴望，就像伊甸园里偷食禁果的冲动与激情。</p>

刘晓雨所在的会计培训班，大约有二十三人且女生居多。</p>

男人到刘晓雨这个年龄，专门抽出时间学习，那简直是奢侈至极。</p>

人到中年，人有老下有小，成天没日没夜的挣钱挣钱啊，成了他们生活的主旋律。</p>

而刘晓雨，同样没能改变缺钱的现实，但他觉得，只有知识才能改变命运。</p>

刘晓雨认为:有钱了可以高速发展，这个可以肯定，但光有钱没有文化，早晚会栽根头，早晚偏离航道，早晚会脱轨。</p>

会计培训班班上，执教刘晓雨会计课程是位女老师，青春靓丽、貌美如花。</p>

这位女老师，姓华，虽然执教了好多年，可年纪并不大，比刘晓雨小好几岁。</p>

华老师至今未婚。</p>

课堂上，华老师教书特别严格，课本中的知识点要求学员通关背诵或者华老师领着学员一起回忆学过的知识。</p>

华老师喜欢表扬优秀的学员，课后布置的作业，再三嘱咐学员按时完成。</p>

课间交流时，特别是刘晓雨提出问题时，华老师都会耐心解答，华老师一般会亲切地称呼刘晓雨为刘大哥。</p>

有意思的是，华老师每天都会换套衣服，这一点，特点彰显华老师的高贵。</p>

华老师的过人之处就是擅于归纳总结知识点，能让学员在最短的时间内记忆可能多的知识点。</p>

华老师为学员列出五十三条知识点，简称“考前速记53条”。</p>

考点1·</p>

会计是以货币为主要计量单位，运用专门的方法，核算和监督一个单位经济活动的一种经济管理工作。会计的基本特征有：(1)会计是一种经济管理活动;(2)会计是一个经济信息系统;(3)会计以货币作为主要计量单位;(4)会计具有核算和监督的基本职能;(5)会计采用一系列专门的方法。</p>

考点2·</p>

会计是随着人类社会生产的发展和经济管理的需要而产生、发展并不断得到完善。其中，会计的发展可划分为古代会计、近代会计和现代会计三个阶段。</p>

考点3·</p>

会计目标也称会计目的，是要求会计工作完成的任务或达到的标准，即向财务会计报告使用者提供与企业财务状况、经营成果和现金流量等有关的会计信息，反映企业管理层受托责任履行情况，有助于财务会计报告使用者作出经济决策。</p>

考点4·</p>

会计的职能是指会计在经济管理过程中所具有的功能，会计具有会计核算和会计监督两项基本职能和预测经济前景、参与经济决策、评价经营业绩等拓展职能。会计的拓展职能主要有：(1)预测经济前景;(2)参与经济决策;(3)评价经营业绩。</p>

考点5·</p>

会计核算方法体系由填制和审核会计凭证、设置会计科目和账户、复式记账、登记会计账簿、成本计算、财产清查、编制财务会计报告等专门方法构成。它们相互联系、紧密结合，确保会计工作有序进行。</p>

考点6·</p>

会计基本假设是企业会计确认、计量和报告的前提，是对会计核算所处时间、空间环境等所作的合理假定。会计基本假设包括会计主体、持续经营、会计分期和货币计量。</p>

考点7·</p>

会计基础是指会计确认、计量和报告的基础，包括权责发生制和收付实现制。事业单位会计核算一般采用收付实现制。</p>

考点8·</p>

会计信息质量要求是对企业财务会计报告中所提供高质量会计信息的基本规范，是使财务会计报告中所提供会计信息对投资者等使用者决策有用应具备的基本特征，主要包括可靠性、相关性、可理解性、可比性、实质重于形式、重要性、谨慎性和及时性等。</p>

考点9·</p>

我国已颁布的会计准则有《企业会计准则》、《小企业会计准则》和《事业单位会计准则》。</p>

考点10·</p>

我国《企业会计准则》将会计要素划分为资产、负债、所有者权益、收入、费用和利润六类，其中，前三类属于反映财务状况的会计要素，在资产负债表中列示;后三类属于反映经营成果的会计要素，在利润表中列示。</p>

考点11·</p>

会计计量属性是指会计要素的数量特征或外在表现形式，反映了会计要素金额的确定基础，主要包括历史成本、重置成本、可变现净值、现值和公允价值等。</p>

考点12·</p>

财务状况等式，即：资产=负债+所有者权益。经营成果等式，即：收入-费用=利润。</p>

考点13·</p>

会计科目按其反映的经济内容不同，可分为资产类科目、负债类科目、共同类科目、所有者权益类科目、成本类科目和损益类科目。会计科目按其提供信息的详细程度及其统驭关系，可以分为总分类科目和明细分类科目。</p>

考点14·</p>

设置会计科目应遵循的原则有：(1)合法性原则;(2)相关性原则;(3)实用性原则。</p>

考点15·</p>

账户是根据会计科目设置的，具有一定格式和结构，用于分类反映会计要素增减变动情况及其结果的载体。账户根据核算的经济内容，账户分为资产类账户、负债类账户、共同类账户、所有者权益类账户、成本类账户和损益类账户六类。账户根据提供信息的详细程度及其统驭关系，账户分为总分类账户和明细分类账户。</p>

考点16·</p>

从理论上讲，会计科目与账户是两个不同的概念，二者既有联系，又有区别。会计科目与账户都是对会计对象具体内容的分类，两者核算内容一致，性：“”质相同。会计科目是账户的名称，也是设置账户的依据;账户是会计科目的具体运用，具有一定的结构和格式，并通过其结构反映某项经济内容的增减变动及其余额。</p>

考点17·</p>

复式记账法是指对于每一笔经济业务，都必须用相等的金额在两个或两个以上相互联系的账户中进行登记，全面系统地反映会计要素增减变化的一种记账方法，现代会计运用复式记账法。复式记账法的优点主要有：(1)能够全面反映经济业务内容和资金运动的来龙去脉;(2)能够进行试算平衡，便于查账和对账。</p>

考点18·</p>

复式记账法可分为借贷记账法、增减记账法和收付记账法等。借贷记账法是目前国际上通用的记账方法，我国《企业会计准则》规定企业应当采用借贷记账法记账。</p>

考点19·</p>

借贷记账法下，账户的左方称为借方，右方称为贷方。所有账户的借方和贷方按相反方向记录增加数和减少数，即一方登记增加额，另一方就登记减少额。至于“借”表示增加，还是“贷”表示增加，则取决于账户的性质与所记录经济内容的性质。通常而言，资产、成本和费用类账户的增加用“借”表示，减少用“贷”表示;负债、所有者权益和收入类账户的增加用“贷”表示，减少用”借“表示。备抵账户的结构与所调整账户的结构正好相反。</p>

考点20·</p>

借贷记账法的记账规则是“有借必有贷，借贷必相等”。</p>

考点21·</p>

按照所涉及账户的多少，会计分录分为简单会计分录和复合会计分录。简单会计分录指只涉及一个账户借方和另一个账户贷方的会计分录，即一借一贷的会计分录。复合会计分录指由两个以上(不含两个)对应账户组成的会计分录，即一借多贷、多借一贷或多借多贷的会计分录。</p>

考点22·</p>

试算平衡，是指根据借贷记账法的记账规则和资产与权益的恒等关系，通过对所有账户的发生额和余额的汇总计算和比较，来检查记录是否正确的一种方法。分为发生额试算平衡和余额试算平衡。发生额试算平衡的直接依据是借贷记账法的记账规则。余额试算平衡的直接依据是财务状况等式。</p>

考点23·</p>

企业的资金筹集业务按其资金来源通常分为所有者权益筹资和负债筹资。所有者权益筹资形成所有者的权益(通常称为权益资本)，包括投资者的投资及其增值，这部分资本的所有者既享有企业的经营收益，也承担企业的经营风险;负债筹资形成债权人的权益(通常称为债务资本)，主要包括企业向债权人借入的资金和结算形成的负债资金等，这部分资本的所有者享有按约收回本金和利息的权利。</p>