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这孩子这是什么情况?他怎么完全不按套路出牌呢?</p>
一般情况下,被抓到作弊行为的同学都会否认自己作弊,并且试图将作弊用的纸条之类的工具销毁。</p>
在他十多年的教学生涯中,被抓住作弊的同学中,有十八个将纸条撕碎,有二十七个想把纸条塞进嘴里,还有十六个试图将纸条扔到窗外。当然,这些作弊的同学没有一个得逞的。</p>
物理老师看着方晨的递过来的纸条,微微皱眉。这孩子是放弃了抵抗还是完全不在乎我这个文化课老师了?</p>
他接过了纸条,瞥了一眼,上面有十个字母,嗯。没错了,这的确就是用在本次测试的作弊纸条。</p>
唉,好好的学生觉醒之后怎么就变成这个样子了?物理老师十分惋惜地摇了摇头:“方晨,这些题都不难,你为什么要作弊?我刚才可是强调过的,作弊的人一律没有成绩。”</p>
“老师,我没有作弊。”</p>
物理老师见方晨淡定的说出了作弊者应该说得话,感到了一丝放松,这才对嘛,这才是正确的套路,不然我都不知道该怎么训斥你了:“没作弊你拿着作弊纸条干什么?你还是老老实实承认作弊比较好,这样我还可以不…...不找你的班主任。”</p>
物理老师本来想说不让你找家长的,不过他立即想起方晨已经没有直系亲属了,便临时改口成了班主任。</p>
“老师,这纸条不是我的,它是从这个位置飘下来落到我的卷子上的。”方晨对着自己的头顶上方指了一下。</p>
嗯?这倒是很新颖的托词嘛,从天而降的作弊纸条,我信你个鬼。</p>
物理老师一阵无语:“飘下来的?纸条肯定是别人传递给你的,我可是物理老师,清楚物体的运动状态,你编瞎话也要编的靠谱一些才行。你还是老实承认这张纸条是谁给你的比较好。”</p>
“老师您这么说可就有些武断了。首先,我没有编瞎话,我只是阐述了一下事实。其次,虽然这张纸条违反了运动定律,但是它的确是从我的头顶上方飘落的。”方晨显得淡然自若。</p>
现在这些学生呀!上学不认真,编瞎话的本事却这么娴熟,脸都不带红的啊。</p>
“唉!你们真是我带的最差的一届学生,作弊就作弊了,还不承认。”物理老师有些动怒了,他知道方晨肯定还会继续狡赖,但还是想给他认错的机会:“最后给你一次机会,你说,纸条是谁给你的。”</p>
“应该是他。”方晨这次完全没有反抗,他轻松地伸手指向了一名男生。</p>
“老师他撒谎!”被方晨指着的何宇同学急了,他腾地一下子站了起来,立即表示自己与方晨的作弊行为毫无关系。</p>
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