六百一十七 《高山流水》!和合文化!(求订阅~)
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何为美学?美学存在的意义?
李文音做出了解答。
美学,是一种科学。
用科学的严谨性去搭建美学的框架。
美学更是一种哲学。
用思想的高度,去填充内里。
那么,美学的意义呢?
便是使人愉悦中,提升内心思想境界与道德高度。
有的人,烦烦燥燥,忧忧恼恼,空活百岁,老后回想人生,恍若一片沙漠。
有的人,名心见性,修身养性,年岁不高,却窥得天命。
美学是没有极限的,每一次突破都是一种愉悦与欢喜。
无论年岁,每一次的大彻大悟,也都是一种黄金体验。
有的时候,回想起年少的无知,总会有令人羞耻的蜜汁操作,也会有让现在自己啼笑皆非的言论,最后坦然的一笑了过,接受现在的自己,也接受曾经的自己。
这便是一种建立在学识与眼界进步之上的精神境界的提升。
慢慢进步,却不曾忘却本心,赤诚之心一如当初的少年,却拥有了更为豁达的人生观。
“这曲子叫什么名字?”
布里克轻言细语的小声问道。
“《高山流水》!”
李文音顿了顿,说道。
“浙派筝乐的《高山流水》!”
“好一个《高山流水》啊!”
布里克似乎有千言万语想要感慨,但最终还是只喝了一口茶水。
轻轻眺望远方的高山,微微荡漾的江面,笑了笑。
“这茶,真好,这山水,也真好!”
只是,布里克的内心,依旧在感慨着。
境界,当真不同!!
优秀的音乐,真的会让灵魂战栗。
共情到了极致后,会随着曲子而激动。
这已经是做到了音乐的极道。
但李文音给自己展现的这浙派筝曲《高山流水》,却让自己体会到了另一种完全不同的境界。
是啊!
这是另一种共情。
让人热血,让人激动,让人感动的音乐,当然是非常优秀的音乐。
但这样的音乐,是人类。
反观这首《高山流水》呢?
布里克没有感受到什么什么喜怒哀乐。
但就是感到精神上有一种莫名的愉悦。
这是来自于那种空灵感与神秘感,一种平静淡然的愉悦。
这首曲子难么?
不难,甚至可以说非常简单,仅仅非常能够表达“浙派筝乐”的特色罢了。
但境界的比拟之下,若说有的音乐是“人”
那么这首音乐,便是“仙”!
超脱。
船上有一种奇怪的气氛。
说是沉默啊,还不是,但真的没人说话,甚至喝茶的声音都很小。
似乎总是差了那么一点点。
很玄奇的感觉。
似乎差了点收尾,差了点。
乐曲与香茗,远方的山水,已经将内心的愉悦推到了一个高度,似乎急需爆发出来,表达出来。
果然啊
张潇人快要裂开来。
这个时候真的就只缺最后收尾吟诗的阶段了!!!
如果此时,有诗人吟诵一篇千古名篇,当真是一段佳话。
但很可惜。
都r是搞音乐的,谁能吟诗啊!!
“你们不觉得这有种巴赫的感觉吗?”
伊万迟疑了一下,忍不住开口说出第一句话。
“有点,但还完全不一样,总感觉哪里但是我还说不出来!”
埃布尔教授的眉头微紧。
总感觉找不出形容的词汇。
“很有点一样,但也很有点不一样。”
瓦尔兹呢喃的说道。
“那种与自然对话,与宇宙真理交流的感觉是真的很像,但追求的目标终点却有很大的区别。”
“对对对!就是那种感觉!!”
伊万点了点头,艰难的形容自己的想法。
“巴赫的音乐有一种科学的理性之美,没有强烈的感情,但有一种令人怎么说呢大概就是一种令人窥得真理的玄妙”
“是的!这首曲子从出发点完全不一样,甚至可以说是没有任何关联,但最终给人感悟到的境界,还真有一种异曲同工之妙啊!!”
阿登纳忍不住开口说道。
“就有一种与世界本源共鸣的感觉,让我很安静,很愉悦。”
“对对”
一时间,音乐家们开始交流起了自己的想法。
而李文音却神秘的笑了笑。
外宾们解释不出来那个感觉。
但这种感觉,其实很多华国人都能脱口说出这样的意境,甚至概括的非常精妙浓缩。
道!!
寓情于山水间,弹奏的却是道!
有什么感情?
谁能听出有什么感情啊!!
真理与本源能有什么感情啊?和合思想能有什么感情啊?
至于听的感觉
没有激动,没有哀怨痴缠。
听完以后,只觉得自己被度化了!!
你问我什么感情,我也想问该是个什么感情
但愉悦吗?
确实愉悦。
即使是现在,脑子里还会回荡起这首《高山流水》,还能回味这种超凡脱俗的意境。
但愉悦之中,更是有一种深沉的平静。
仿佛是面对宇宙的本源一般。
很多音乐家,在内心感叹起了华国音乐的美妙。
与身外之欲相比,华国人,在古时候,就已经在追求精神上的超脱了。
而转眼看向王昌元的时候,音乐家们也均是在赞叹。
博大精深,不是吹出来的。
仅仅是一个乐器,同一个乐器。
筝!
差异性就如此之大!
无论从外形上,弹奏手法上,曲子曲调上,都截然不同!各有千秋!!
“李,我今天才知道,原来古筝里面也别有洞天啊!”
伊万感慨一声,突然想起了自己第一次见到李文音的场景,那时候,也是看一个快闪的小姑娘弹古筝。
“可是我看很多弹古筝的,好像没有这次演出的这两种筝差的那么多啊,好像都一样?”
“这个其实很简单。”
听闻伊万的疑问,李文音笑了笑。
“现代的技法,吸取百家所长,所以,在初始学筝的时候,各个流派的筝乐技巧都是要学的,毕竟,现在没有弊帚自珍这样的说法。”
“保持本身乐派的差异性与特色,但却可以百家齐进互相借鉴,促使古筝的进步,这样也刚好符合了这首乐曲中的【和合】思想。”
。
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