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“一对应1,二对应2……”</p>
新建的常州新式学堂内,左弗在黑板上写下一串阿拉伯数字,然后在1前面写上了一个“0”。</p>
“要想了解我这科学,你们就必须弄懂0这个概念。0可以代表无,也可以代表有。世间事,有阴就有阳,在数字上也是一样的概念。有正既有负,所以0可以是无,也可以是有。”</p>
左弗指着黑板道:“这概念现在要你们理解可能有点难,不过没关系,你们先熟悉下这阿拉伯数字。在教材上,我都标注了,什么时候能熟练掌握阿拉伯数字的应用了,我们就可以下面的课程了。”</p>
这没什么难度。</p>
这些人里面,就算是没考上秀才的童生那记忆能力也是很变态的。简单背一下,再自己默写了几遍后,便全部记下来了。</p>
他们的课程会很紧张,因为再过些日子,学堂就要正式对外招生了。如今他们学的内容就是新学堂小学一年级的数学,若是不抓紧时间学习,到时他们这些童生,秀才,两榜进士跟人一群幼童学一样的东西,岂不是要笑死人了?</p>
好在,中国古代的文人治学精神一向不错,一旦接受了,便也不会在这上面打马虎眼,其刻苦的精神让左弗这个曾经的学霸都汗颜。</p>
这些人会寻找一切空隙来温习功课,而这样的治学态度带来的结果则是突飞猛进。</p>
其实这些人本就是有基础的,只是没经过系统化的学习过。许多概念早就打下了基础,一旦转换过来,学习进程也是非常快的。</p>
转眼,便到了八月,新城的学堂开学了。</p>
左弗给书院起了个名字,叫知新书院。</p>
温故而知新,可以为师矣。</p>
这是左弗对这座学院的期望。</p>
拖了几个月的清廷已熬不住内部的倾轧,终是决定将多铎等人要回,并与明廷签下了划江而治的国书。而四川一带,因着百姓的带路,明军得以顺利入川。</p>
完全丧失人心的大西开国皇帝张献忠最终落得了一个可耻的下场,在逃跑的过程中不慎坠马,直接被追赶上来的明军给砍成了肉酱。</p>
得知已将四川掌控的清军一下就慎重了起来。张献忠不得民心,清军可以打着解放大家的口号前来;可如今王师已到,他们还拿什么借口来蛊惑民心?</p>
再者,扬州之事也跟随着明军的入川,传得人尽皆知。在这样的情况下,清军想再入川就难了。</p>
不过,很快,他们也就不用为难了。因为上面的人已经跟明廷议和了。</p>
为了将一众勋贵赎回,多尔衮不得不忍受这耻辱,向明廷低头。</p>
不低头也不行呐!</p>
这些被抓的清人牵涉的利益面太广了,若是不表点姿态出来,只怕以后要离心离德。</p>
多尔衮能当上大清实际上的一把手,脑子不灵光只靠蛮劲的话,不知死多少回了。</p>
所以在分析了利弊后,他果断求和,要求将自己的这些左膀右臂放回来。</p>
这是他把控朝政的根基,这些小辈若折损了,那么他们身后的人就跟自己离心了。</p>
再者……</p>
因着左家军,他们想打也打不过去,这样对持的局面已经持续很久了。而中原再富庶也经不住这样折腾,现在不比以前,既以天下正统自居,那些归顺的汉民还是要照顾下的,不然把人都杀了,财富都抽干净了,还拿什么来供养朝廷,供养军队?</p>
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