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要下课时,下面众人都还想继续听。</p>
最后周易这才抛出了,诸葛亮与刘备不得不说的秘密,来调节一下气氛。</p>
由于这堂课时间比较长,因而在周易准备投影资料时,有好多人,都趁机快跑去方便一下。</p>
众人都做好了,持久战的准备。</p>
说实在话,《三国》学界的学者们,也不愿意,让周易如此轻松就结束课程。</p>
场面太难看了,倘若真让周易就这么结束,她们实在是颜面扫地。</p>
事先大家信誓旦旦,甚至都在晚上公开抨击周易了,倘若难不倒周易,反倒是被周易问傻了,那她们的结果,将会比《金》学界还要灰头土脸。</p>
因而在这个空档,大家都相互交头接耳,想要临时讨论出一个难题,刁难住周易。</p>
那样的话,纵使没达到预期效果,也比现在要强多了。</p>
要知这可不是私下里学术讨论,而是要被公布出去的,到时候媒体将视频一个公布出去,她们整个《三国》学界,还要不要脸面了。</p>
她们必须要拿出一个,亮眼的问题出来,只要有一个,就能抱住一丝颜面了啊。</p>
此时见周易果真继续讲下去,也巴不求得。</p>
周易站在高处,将《三国》学界人的反应,都尽收眼里。</p>
然他对此无所谓,《三国》的问题,就那么多,你们再能,还能找个剧毒丹顶红的问题?</p>
他眼看大家都差不多了,这才微笑对着话筒,“那么现在我们就继续吧。”</p>
下面随即鸦雀无声。</p>
所有人都眼巴巴的,望着台上的周易。</p>
这种状况,纵使在座的院系领导,又或是最重量级的业界大咖,都无法做到,也足以证明,众人对周易的课,是真喜欢到骨子里了。</p>
周易继续上面的话题,“在《三国》当中,三顾茅庐可说是,最广为流传的故事之一了。</p>
“在小说里,刘备曾说过,他与孔明的关系就像鱼和水,借此来表明,孔明对他的重要性。</p>
“可这终归只是演义里的关系,那么在真实的历史上,刘备和孔明真的如此亲密吗?”</p>
刚才他虽是为了调节气氛,说出诸葛亮与刘备不得不说的秘密,但事实确实如此。</p>
诸葛亮与刘备的真实关系,并不如演义里说的那般亲密。</p>
周易继续,“要说到两人的关系,首先我们就要来看看,历史上的诸葛亮,到底是什么样的人。</p>
“诸葛亮虽说是琅琊望族诸葛氏的后人,但在那个时候诸葛家已经没落了。</p>
“再加上父母早逝,幼年的诸葛亮,只好跟随叔父生活,但诸葛亮的命运似乎并不太好,叔父在其十三岁时便病逝了,就此诸葛亮只好在襄阳隐居。</p>
“由此可见,诸葛亮在遇到刘备之前,的确是没有任何从政的经验,也更没有任何的军事经历。”</p>
下面有《三国》学界的人,故意小声嘀咕,“诸葛亮常与老师司马徽,庞德公推演天下大事,难道不是最好的经验?”</p>
理论牛逼就是牛逼了?赵括纸上谈兵,损失几十万兵丁,莫非你丫的都忘了?</p>
由于时间问题,周易没跟这人计较。</p>
他继续,“我们再来看看,刘备在做几个重大决策时,是怎么安排诸葛亮的?第一就是在夺取西川的时,刘备只是让诸葛亮镇守荆州,自己则是带着法正和庞统前往。</p>
“当西川的地盘打下来后,刘备才让诸葛亮带兵进驻。</p>
“第二,在争夺汉中的时候,刘备依然只是带着法正前往,让诸葛亮做些后勤的工作。</p>
“由此足以证明,刘备对诸葛亮,并不像演义里那般信任,在这两个关键战役上,都没有让诸葛亮建功。”</p>
下面有好多的学生,都主动拿出纸笔,一改此前玩乐质疑的状态,而是认认真真的开始记录起来。</p>
她们已感觉到,从这堂课中,她们学到了很多的知识,为了怕忘掉,大家认真做笔记,甚至将此前没记下的内容,此刻也都一一记录下来。</p>
当然了,实在想不起来的,到时可以翻看校网视频录像。</p>
周易继续,“最后来看看白帝城托孤,有人可能会说,诸葛亮能被刘备命为托孤大臣,这还不算信任吗?”</p>
“其实,了解了真实的历史,你会发现,事情并没有那么简单。</p>
“首先,那个时候的法正和庞统,都已不在了,刘备的老部下里,只有诸葛亮有着足够的威望和能力,而且刘备的托孤大臣有两个,除去诸葛亮还有李严。</p>
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