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荒山半腰,一座古朴破败的庙宇院落中,一老一少端坐于石凳之上,两人面色肃穆神情慎重。</p>
马瑞已经许久没有如此认真听课学习了,一丝不苟全神贯注,恨不得把老者每一句话都记在心中。</p>
其实倒也不是马瑞有多么钟爱欣木之术,而是对方授课太过奇特,不得已而为之。</p>
对马瑞来说,这可算最可怕的一对一辅导方式,前世应试教育也曾有过类似的场景。比如老师讲完一题后问:“会了吗?明白了吗?”以检测授课成果,可那毕竟有迹可循,只会出现在讲解结束或者关键步骤之后,学生点点头便可应对。</p>
而这位茶山院长经常讲着讲着就忽然陷入沉默,随时随处,毫无征兆,像是枪械扫射忽然卡了壳,然后反问马瑞一句,“我讲到哪了?”或者“这刚才讲过了吗?”</p>
马瑞真是叫苦不迭,欲哭无泪。这位陆院长虽然实力雄厚,但看得出似乎不是当老师的料。</p>
也或者是因为老来多健忘,忘却了如何教导学生的正确方式,既没有循序渐进由浅入深的讲课方式,又没有引人入胜的新奇趣点,全程枯燥无味又高深莫测,还间断性停停愣愣,絮絮叨叨,让马瑞听得一个头三个大。</p>
同样传授讲解了两三个时辰,与那一夜李清照解读《金石录》相比,这位陆院长的传授效率相形见绌。</p>
不是因为陆院长比李清照实力低微,也不是因为欣木之术比《金石录》高深,更不是故意对马瑞藏着掖着,仅仅因为陆院长的教导方式有待商榷。</p>
高人不一定是名师,如茶壶里煮饺子,腹中有货却倒不出来。陆院长深谙自己改良的欣木之术,但传授的技巧差强人意,直从清晨讲到午间,才好不容易让马瑞有了个大概的认识。</p>
传统促生长的欣木之术,原理在于以木属性灵气催发草木的生机,初始可让枯木发芽、老树开花。而登堂入室者可令草木违背常理,迎风见高,遇水疯长,进而借这种自然之力攻击敌人。据说待到欣木之术大成者,举手投足间可造林填湖!</p>
不过陆院长要传授的既非传统欣木之术,也不是金克木而衍生的“破气”之力,反倒是一种令马瑞不解的“木质改良”之术:利用催生草木的能力,让草木大量吸收土壤中的金属,杂糅进草木本身,从而改造木质,进而增加草木强度。</p>
马瑞好不容易弄懂了陆院长的理论,却同时产生一个颇为荒谬的念头,这哪里是以催发生机为主的欣木之术,分明是以强固木质为主的固木之术,这位老院长怕是糊涂了吧?</p>
不过眼看这位院长越讲越兴奋,本来垂垂暮老的脸色隐隐透出亢奋的红光,完全沉浸在用自己毕生所学而“改良”的成就中,马瑞也不忍出声打破,只能配合着摆出一副醍醐灌顶深深受教的表情。</p>
“你看!”说到自己的毕生成就,陆院长意气风发,张开双臂如同拥抱整个庭院乃至整座荒山,挥舞着比划着,神情激动慷慨:“这些都是老夫培育出的草木!坚忍不拔,四季常春!”</p>
怪不得从第一眼看见这些花草树木就感觉怪异,经这么提醒马瑞才忽然意识到这些植物的反常之处!</p>
东林河洲此刻已入冬季,历经寒霜几番,即便常青树木耐寒不凋,可是这花花草草也早应该败落,哪能像艳阳天里这般盛开?</p>
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