你是我彼岸的风景之一百五十五

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（地球村部聊 天室记事VI）</p>

A Brook 沟水诗</p>

Liu Pu (aged8) 李去非 英译</p>

(Ming Dynasty,1368—1644)</p>

A brook in front of my gate， 门前一沟水，</p>

Runs to the east night and day. 日夜向东流。</p>

“Hey, where are you heading, mate？” 借问归何处？</p>

“I’m to t’vast ocean far away！” 沧溟是住头！</p>

155.电话访谈</p>

文妈：英语老师你好！我是文文的妈妈，想了解文文学习情况。</p>

瑾瑜：文文在校表现很好，就是发言有些胆小。上课认真听讲，作业保质保量。懂文明讲礼貌，不早退不迟到。同学关系相处甚好，没有任何不良报道。</p>

文妈：期中考试过后，情绪有些低落，老师多加开导。</p>

瑾瑜：每次大考小考，影响或多或少。关键是要提高认识，目光要放长远一些。</p>

文妈：某些学科长进不大，孩子信心冲击很大。</p>

瑾瑜：说没影响也不现实，毕竟都还是孩子嘛。考的好的自然开心，没考好的难免失落。短期影响无大碍，不能长期受煎熬。</p>

文妈：我们做家长的能力有限</p>

，对孩子一点忙也帮不上。</p>

瑾瑜：孩子的学习主要靠自己，家长也有自己的工作做。家长主要还是做好后勤保障，多鼓励多理解多交流多谈心。</p>

文妈：我们再苦再累，也不委屈孩子。但也不敢多说，说多孩子心烦。</p>

瑾瑜：无论是家校还是孩子，都应该达成一个共识：平时成绩很重要，但绝非是决定性的。</p>

文妈：那决定性的是什么呢？</p>

瑾瑜：自古英才多磨难，何必在乎眼前呢。纵观古今中外，无数杰出人物，并非出身高贵。多半都是从贫穷到富有、从薄弱到强大、从微不足道到出类拔萃。</p>

文妈：我们也曾听说过一些，但他们靠的是什么呢？</p>

瑾瑜：这就是问题的关键所在。其中两点不可或缺。一个是良好的阅读习惯，一个是持之以恒的精神。有关这类的话题，我已经说了很多。再说及难免有老生长谈之嫌。新学期开学之初，给每位同学一本书。不知多少人读了，或者真正读懂了。</p>