第34章 生活

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“这几天玩的怎么样？”</p>

才反应过来，看了他一眼。</p>

“你怎么这么没精神？生什么了？生病了？”</p>

面对他的关心。</p>

“没事，心情有点不好，过一会没事了。”</p>

趴在台面。</p>

他走了，就算是关心也是同学间的敷衍吧！因为就算知道他又会帮你多少，有能力？</p>

无力，挫败。</p>

夜晚</p>

叮咚~，手机传来信息。</p>

“怎么样，找到梁悦了？”</p>

逃避。</p>

此时的我不想回答，只想着如何逃避。</p>

叮咚~“费了这么大劲都没找到？”</p>

手机被打扔到一旁。</p>

叮咚~叮咚~叮咚~手机不断响起。</p>

好烦啊！别逼我，好烦啊！</p>

“啊啊啊啊！！！”</p>

“鬼叫什么？”</p>

“好烦啊！”</p>

“你有什么好烦的。”</p>

说着他转回去玩手机了。</p>

叮咚~叮咚………</p>

拿起手机。</p>

“不好意思，刚刚不在，没看到。”</p>

思考。</p>

回复：“梁悦，梁悦他好像转学了，不在了。”</p>

信息：“这么突然？”</p>

回复：“是啊！也不知道怎么这么突然。”</p>

信息：“一声也不吭就走了？”</p>

接下来除了各种责怪还有，晚安。</p>

无力的晚安，看起来像随手打上去的。</p>

自言自语：“就算是晚安也无法睡着。”</p>

课堂</p>

“马克思主义的思想给我带来了什么，请同学们思考思考。”</p>

老师=布偶</p>

布偶一如既往的在台上表演。</p>

学生=观众</p>

感到无趣的观众不想辜负布偶的努力。</p>

敷衍的鼓掌，敷衍的配合，敷衍的回答。</p>

这一切看来，观众是多么善良啊！虚伪的善良。</p>

马克思？</p>

谁来的，我见过？关我什么事？为什么我需要了解他的思想呢？就算了解了，只要我的回答不合标准答案不是一样是错？</p>

那问题来了。</p>

你到底是要我思考马克思真正的思想。</p>

还是要我思考你对马克思的理解和你的思想？</p>

记得一个新闻。</p>

某高中生写了一篇文章，被登到了《读者》上，刚好高考选了那篇出题。</p>

多么幸运啊！大致是写出作者的思想感情和文章的意义理解，嘛！反正就是阅读理解题。</p>

结果是那位写出文章的高中生得分几乎零分。</p>

后来在网上表，“作者都没这么想，别瞎猜啊！”网友哭笑不得。</p>

所以你到底要我思考的是什么？有意义？</p>

布偶的表现好笨拙，布偶被跟种线所牵引，观众看着无趣只有伪善的可怜。</p>