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金董说道:“该花的钱,必须要花,一分也不能省。”</p>

她的助理敲门进来。“老板,您吩咐的事情,已经安排下去。”</p>

……</p>

周五下午,画室。</p>

周老师巡视学生的作品。</p>

因为临摹石膏像的要求比较简单,大部分学生,已经在一天半的时间里,把泥塑基本型做好。</p>

周老师走到姜哲近前,观察他的作品。</p>

他缓缓转动泥塑,偶尔与石膏像进行比对。</p>

泥塑旋转一周后,他点头称赞:“不错,你的造型很准。注意一点,有些结构应该保留棱角和块面。”</p>

姜哲边听老师的指点,边与自己的想法印证。</p>

等到老师去看别人作品,姜哲用系统审视自己的作品。</p>

虽然他做的很认真,但这件雕塑被系统评为普品。</p>

可惜,没成为佳作。</p>

姜哲反思,作品的获得的评价不高,但是,经过半天的练习,有很大收获。</p>

他打开技能页面,看到泥塑技能后面的技能经验条,有了明显增长。按照这個进度,在泥塑课程结束前,自己的泥塑技能,应该能达到中级。</p>

虽然系统没发布相关任务,但姜哲很享受这种,努力然后获得收获的过程!</p>

周老师看完所有人的作品,回到讲桌前。</p>

他拍了拍手,吸引学生们的注意。</p>

“大家暂停一下。”</p>

他等所有学生看向自己,继续讲解:“第一个雕塑呢。大家做的都很认真。咱们学习的第二个作业,是制作一件陶瓷。</p>

制作陶瓷不是模仿古玩,而是在传统造型的基础上,进行变化创新。</p>

你们有一周的时间,研究陶瓷器皿的雕塑,具体制作什么造型的雕塑,你可以自行选择。</p>

咱们学校有陶瓷工作室,如果你想借上课的机会,把自己的作品,烧制成真正的陶瓷,就不能用普通泥料,而是要用陶土,瓷土或者紫砂这一类的专用材料。</p>

如果想要专用材料,可以到校外购买,也可以到咱们的工作室购买。如果你不想烧制成陶瓷,就继续用普通泥。”</p>

周老师布置了作业要求,就离开画室。</p>

周日傍晚,姜哲回到自己的画室。</p>

休息时间他再次翻开拍卖图录。</p>

明天就是预展。虽然不能参加预展和现场拍卖,但是,汪真已经去魔都,可以随时把情况反馈给自己</p>

他很想知道,在没有系统奖励的情况下,自己的画,究竟能卖多少钱。</p>

他翻看图录的时候,越发仔细,甚至会研究与有作品参加拍卖的那些画家。</p>

这些画家中,有些人在未来发展的极好,也有些人,没能混出头。</p>

姜哲注意到一位叫钱志斌的画家。通过美术协会的活动,知道这位画家经常待在滨海。但是,上一世,他对这位画家没什么印象。</p>

(本章完)</p>

。</p>

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