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第126章 AI芯片设计第一次体验——芯片设计制造这行业搞不好要变天!
河州大学,电子科学与工程学院,微电子科学与工程专业。
牛长清教授刚刚结束了一堂《集成电路原理》的专业课。
“同学们,我们这个专业,贵在动手,学一辈子原理,不上手亲自做一个芯片,那你就永远无法领会其中的精髓。”
牛长青教授说道:“这门课到今天就算结课了,今年这门课的考试啊,与往年有所改变。”
一说考试,一整个班的学生瞬间都精神了,就连之前趴在桌子上迷迷糊糊的学生也瞬间坐了起来。
考试,划重点——哪怕河州大学这样的211、双一流大学,也都已经是潜规则一样的存在了。
甚至有些老师为了捞人,卷面分开根号乘以10作为最终成绩——也就是36分就能过关的操作在某些学科都有存在。
纪弘是二本毕业,所熟悉的学校现在也就河州大学,不知道更高层次的院校会不会有所改善,但想来也是大差不差的——这其实能在一定程度上反应了国内高等教育的现状。
不过今天,牛教授显然不是要给他们划重点,而是说了一句:“根据学校安排,这门课程考试取消,改为考察。”
“啊?”同学们都懵了,对于他们这门专业来说,集成电路原理那是专业课中的专业课,重点中的重点,以后很多学科的前置学科,不考试了,改考察课?
惊喜来的有点儿太突然,很多人都完全不敢相信:“真的吗?”
“当然是真的,我还能骗你们不成。”牛教授说道:“考察的内容都已经定了,今天我就可以同步给你们,在下学期九月份开学之前完成就可以。”
“这么好?”同学们越听越觉得离谱,考察也就算了,还给那么长的时间,能有这么好的事儿?
“怎么感觉有人在算计我们啊?”一位同学跟旁边的舍友说道:“伱看牛教授那奸笑的样子,就没好事儿。”
全班几十个人好像也都发现了牛长青教授那似笑非笑的表情,内心也是同时一凛,整个教室瞬间安静下来,齐齐的注视着他。
“好了,不卖关子了。”这么说着,牛长青教授按下激光笔的按钮,将PPT翻到最后一页:
“每个人设计一枚高性能中央计算单元芯片,要求,要有成品,能点亮算及格。能得多少分,那就看性能如何了。”
“啊?”全班同学看着PPT上罗列的要求,几乎露出了完全一样的表情:那就是,你他么的是不是在逗我?
不过他们脸色倒是轻松了,因为这根本不可能。
别说大二了,就算是大四,高性能计算单元的设计与验证也属于挑战性课程,更不用说还要求制造和性能了——这纯属于鬼扯。
按照牛长青教授隔三差五就会逗一逗他们的性格,估计是在说笑。
“不要以为我在说笑,不是的。”牛长青教授说道:“卷耳智能科技开放一种全新的设计和制造模式。
“目前是属于内测阶段,我们学校争取了内测合作伙伴的资格。而我,把这个资格争取到我们班来了。”
全班同学听出话音来了,这他么是真的!
有人很兴奋,卷耳智能科技的内测啊,先人一步,说不定就能多出很多机会。而且,卷耳智能科技涉足芯片设计和制造了?
那我们岂不正好赶上一个绝佳的风口?谆谆期待!
但也有人内心已经开始暗自诅咒了:这么好?那我谢谢你全家总可以吧?!
不过不管是期待还是诅咒,这项工作已经定下来了,牛长青教授接着说道:“我给你们演示一下,这东西究竟怎么用。”
说着,牛长青迅速的切换到自己安装的工具,并在里边做着各种输入:
【1、设计一个二进制全加器,它具有两个加数和一个进位共三个输入端、和与进位两个输出端。
【2、准备n个1中所设计的全加器。
【3、将n个全加器级联……】
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